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办公室动态。”

班主任满头黑线：“应老师！你怎么跟小孩子一样胡闹！”

“这样就能确保她会自己跑来找我说话了。”应禹摆摆手，他当然有分寸。

“你这样做，她永远不会意识到自己真正错在哪！”班主任反感他的纵容，起身就要去追回花彤跟祝银儿。

“她知道自己错在哪，”应禹看着班主任稍显成熟的面容，“你跟这群孩子说话，重要的是听他们讲，而不是你非要说服他们，你那是辩论，不是解决问题。”

班主任丝毫不觉得她的做法有什么问题，应禹也懒得跟她继续说下去。

沟通并不等于说教，也不是摁着学生给他们灌输大人们所谓的正确观念。

更何况祝银儿的弱小并不代表她就是无辜的。但祝银儿明显是缺爱，应禹也不想追究她在网上那个诽谤他的图贴。心理方面的问题任重道远。

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婺礼是下午才来学校，并不知道早上办公室里发生了什么，祝银儿跟花彤的事他也毫不知情。

申悟一看到他就热情打招呼，“老哥，攻下了吗？”

婺礼看到他这八卦的笑容就一阵头疼：“没。”

“老哥，手快有，手慢无啊。”申悟语重心长地拍着婺礼的肩膀说道。

这是超市大减价抢购现场吗？

婺礼把申悟的爪子从肩膀上拿下来，“万一他不接受呢。”结局可能连朋友也做不成。

“那……要不你受？”申悟试着提出新思路，差点成为本校首位被同事暴打致死的当事人。

93

下课后婺礼在走廊上被祝银儿拦住了去路。

在花彤的眼神监督下，祝银儿涨红了脸，结结巴巴地说了好几个“我”也没有下文。

婺礼疑惑地等着她把话说完，祝银儿却往他怀里丢了个纸团跑了。婺礼心里纳闷这是不是初二二班新想出来的整人点子，一脸懵逼拆开纸团。纸是从作业本上撕下来的，上面只有一句话：“婺老师，我想跟应禹公平竞争。”

婺礼瞬间黑了脸。

花彤伸长脖子想看纸条内容，婺礼把纸条塞进课本，手挡在她面前不让她看，反而问起她昨天的事转移注意力：“你跟祝银儿和好了？”