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r>这问题，不知道会不会影响他出单曲啊。

薛斐想了想，对蔺昕说出了这个问题，告诉蔺昕，学习乐器，不能仅仅模仿。

蔺昕脑袋耷拉下来，嘟囔道：“反正只是多项才艺，没有创造力也没有关系吧。”

薛斐道：“这不是创造力度的问题。嗯……小昕，你不是说，演技怎么也突破不了吗？我想，或许这是你在学习的时候共通的问题？”

蔺昕撇嘴：“我知道，的确是。”

作为系统智能，模仿是他的天性。基于逻辑运算后做出的决定也是天性。人类自发性的、无逻辑的行为和感情，他暂时无法做到。

拿钢琴作比喻，不同钢琴家在弹奏钢琴的时候，不一定按照准确的节拍来弹奏。他可能忽快忽慢，他按键可能忽轻忽重，这些轻重缓急，表现了钢琴演奏家对一首曲子的理解，也表现了他自己的心境。

但蔺昕只能“模仿”一个钢琴家的弹奏，然后尽可能将其还原。他没有自己的风格。

在虚拟空间学习的时候，蔺昕的老师也是因为这一点对他恨铁不成钢。

蔺昕可以模仿别人的演技，可以模仿别人的字体，可以模仿别人的唱腔，但他没有属于自己的东西。

之前蔺昕评价比较高的角色，其实蔺昕提前找了大量类似角色性格和定位的影视作品，将表情和动作进行拆分模仿。

当然，这在别人眼中并不会发现问题，但在虚拟空间中一评测，就能看出问题。

而一直模仿别人，蔺昕能达到一流的水准，但是巨星却是不可能的。

不过蔺昕演技已经有提高了。

在饰演方和的时候，蔺昕脑海里一直想着自己若是方和会如何，有一段时间，他甚至认为自己就是方和。

虽然做一道数学题，他就能从“方和”中清醒，但入戏是肯定的。

蔺昕是“方和”的时候，他脑海里完全忘记了自己看过的类似角色的“戏”，他自然而然就这么做了。

但在其他方面，蔺昕还是没有长进。

“我带你去听几场音乐会吧。”薛斐道，“光是说，你也