二十七、颂诗曲 (第2/3页)

概是反感像个花孔雀一样释放兽性唱歌求偶的表演，“你想听哪一支乐队的歌？”

    路轻啼笑皆非，“老师，我们人族不兴唱歌求偶呢。”

    路轻于歌唱一事上是根朽木，而顾汀舟则是块顽石。

    一个不可雕，一个不开窍。

    闻音终于意识到什么叫“明确的课堂教学目标与实际有效的教学手段”，音乐鉴赏课里培养不出两个大歌唱家，唯恐门下两个弟子污染音乐界，只好悬崖勒马，为时未晚。

    美食家可以不是厨师，只不过教学的难度在于开发两个木舌头的品鉴能力。

    闻音放了不下一百首歌，让他们分享音乐鉴赏心得。

    “这首民谣用了自制八角琴，音色更低沉，节奏舒缓随和，有意塑造悲感。”

    “不好听。矫情。”

    “这部交响乐是古典音乐的转折之作，是古典黑暗时代向光明时代转变的标志，逐渐高昂的曲调暗示了脱离沉郁顿挫的过去走向新生……”

    路轻：“……zzzzZZZZzzzz……”

    闻音：“……”

    男学生一看就是自小积累，品鉴每首经典曲目都能有模有样套上公认的评价，至于那些偏门的，经验直接平移。

    他是没有用心的。偏生态度严肃认真，一板一眼，装得用心了。

    而女学生……歌都放完了，还没醒呢。

    “歌曲对人族来说有那么无聊吗？”

    这门课上得闻音十分忧伤，45°角仰望人造日光。

    也许她不该来中心城，在联大找不到一丝音乐灵魂的共鸣，反而挫伤了她传播美好音乐之声的激情。

    路轻迷瞪瞪地抹嘴角，还好没有口水。昨晚通宵做实验，压抑良久的睡意一下子就被这些悠悠忽忽的歌唤醒了。

    顾汀舟眼观鼻鼻观心，假装没看到她脸上趴睡的红印子。

    路轻轻咳一声，把瞌睡虫咳出来，“还好，还好。下一首，下一首。”

    顾汀舟默不作声掐她的颊肉，硬生生把她拧清醒了，她龇牙咧嘴。

    望着打闹的学生，闻音脸上闪过迷茫。她操作课堂系统并不熟练，又执意不让人工智能接手，于是便慢吞吞的，从眼标退阶成触屏，比平均速度慢三五倍。