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    机拍元老师。

“元老师好高啊……”

“元老师今年几岁呀？”

“元老师你也是苏大的！那就是我们的学长咯？！”

“元老师你单身吗？”

“元老师住哪儿呀？”

拍下来的照片就发到朋友圈，然后配上文字：2333，没想到临床心理的新老师还有点小帅。

然后下方便有很多朋友的评论。

这还叫小帅？

下堂课什么时候，我想去蹭课！

卧槽，这么好看的老师怎么我从没遇见过！

别人家的老师，羡慕哭了！

拍下来的小视频就发到了B站啊、抖音啊、微博啊等社交渠道，主要是晒一下元老师花了一堂课不到的时间，就记住了八十多名学生的姓名和特征。

在元老师的颜值下，这些小视频的点赞量很高。

毕竟对比起自家的老师来，别人家的老师总是那么的让人羡慕。

上课铃声响起，第二节课里，元嘉就开始讲课了。

因为大部分同学都跟他反映之前的代课老师讲得很烂，前面的不少知识点都没讲明白，元嘉便从头开始给大家再过一遍。

没有对比就没有伤害……

一堂课下来，学生们发现，元老师不仅仅只是长得好看、性格温柔、记忆力好、专一、体贴、有爱心……而且课还讲得特别好！

听课时明显能感受到他语言的流畅性、逻辑性、连续性，没有别的废话，都是干货，每一个知识点都切中要害，而且个案经验十分丰富，借助个案辅助，知识点的过渡相当自然，有种丝一般的顺滑感。

临床心理学是一门十分讲究实际操作的学科，之前的代课老师几乎没有接触过个案，按着课本讲起来，十分的枯燥乏味。

但元嘉的课就不一样了，他很会调动学生的情绪，跟讲故事似的，说话又好听，像是把知识点都揉碎了做成甜美的点心喂给学生吃一样，听起来相当的轻松。

他几乎是脱稿讲课的，全程没看他翻开过