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分卷阅读19 (第3/3页)
打闹闹的。大巴门打开又关上,保育员低头继续核对名单。接下来,大巴车陆续驶过好几个园区,下去好几波小孩。兽身教育园根据不同品种兽人的特性划分成不同的园区,不同的园区内地形布置、气候模拟也会有区别。兽人的人身适应环境的能力都非常好,所以才能生活在一起,但兽身就不同了,每种兽身都有自己独特的生活环境。一转眼在经过几个园区大门后,大巴车上的小兽人已经很少了。保育员打起了哈欠。小爱的座位也成中间挪到窗边,眼巴巴地望着大巴车移动。终于,大巴再度停下来,保育员翻了翻手册,道:“极地园。”小爱赶紧站了起来,跑过去登记。和小爱一起下车的只有三三两两的几个孩子,他们下车以后,兽教园接应的工作人员马上跟了上来。他清点了人数以后,微笑道:“好了,就是你们几个对吧?跟我来吧。”年轻的工作人员将他们往极地园里面领,一边带路一边嘱咐流程道:“拿了智能圈以后,先到更衣室里面换衣服,进入园内之前要变化兽形。更衣室里面有浴室和洗手间,你们游戏结束出来的时候可以清洗身体。另外,园区内用兽身做什么都可以,但是不可以真的跟野生兽人一样在里面上厕所哦,想用洗手间的时候跟教育员哥哥姐姐说就可以了,记住了吗?”小爱他们都乖乖点头。其实大家都不是第一次来了,对这里的流程也很熟悉。在南极和北极分差的地方,两个小企鹅兽人和他们挥手分别,被领着去了南极分区。小爱他们则往北极分区的方向走。极地园内仍有好几个场地,往里面走的时候,不同的入口都挂着不同品种兽人的名称和介绍。北极熊、北极兔、北极狼、旅鼠、角嘴海雀……终于,小爱在一个门口站住。门边同样挂着名牌和历史介绍——北极狐。
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