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的人还特别多，她一问，前桌、后桌、同桌全都抢着告诉她，与其说老师问她，倒不如说大家都忙着替她回答，没办法，就是灭绝师太（班主任）也拿她没辙。

不但上课溜号的名打出去了，写在黑板上的笔记也从来不记，老师没少把她拖去办公室，她还理由一大堆，说了半天就是怨字写得太小太快，她看不清也跟不上，可不嘛，文科那边还好一点儿，数学物理就不行了，有时一节课就讲一个大题还讲不完呢，不小点儿写、不随写随擦，黑板不够用啊！

所以呢，她就不写了，理由听上去也不全无道理，但是，全班同学都在记笔记，言外之意就是她也得随大流，不能特殊化。

在这两件事上，老师对她是一定有要求的，姚佳也有她不遵守的理由的，老师是绝不会放弃的，姚佳也不会妥协的，两个人就像拉锯一样，但最终老师毕竟面对的不是姚佳一个人，最后她投降了，但是表面上还是会把姚佳叫到办公室来谈话，说是谈话其实就是她在那批作业，姚佳站在一边看她批作业，有时候还会帮她打打支应，查查字典、核对核对答案什么的，然后就回去了。

因为主要的谈话都摞到了左晓天那了，而左晓天每次都是自行消化了，从不把这些事跟姚佳说，以至连周欣都不理解，表哥也太善良了，再怎么说也不是她的家长，该说的话就得说，不然娇惯长大的孩子是不会有出息的，嗯？？？！！这话听上去怎么怎么有点儿别扭呢~~

其实在学习这件事上，姚佳从很久以前就意识到，它是个人的事，是需要付出极大的努力，而努力的动力一定是不计得失的兴趣，不是机械似的批量工作，当然学校要设立门槛，而门槛就是教育的最低标准。

姚佳知道有很多人都用异样的眼光看她，很多老师也很不看好她、包括班主任在内，但她不在乎，她的不在乎不是因为想要与众不同，而是她一贯就是这样，别人在不在乎，她就是她，不会改变。

事实上，大家也都认同了她，因为不管怎么样，她总能用好成绩堵住众人之口。

左晓天太清楚不过她的想法了，他在澳大的时候就没怎么上过课，简直玩疯了，可是高中那时却根本不会玩，所以他是支持姚佳的，不过很遗憾，由于她的脑