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分卷阅读57 (第1/3页)
观其变。他反复深呼吸几次,最终很怂地一声不吭地出了教室。不是他不想发火,而是对于纪寒程这种极度自律、极度优秀的好学生来说,一般的说教乃至斥责都是不管用的。他在心里酝酿了一天的谈话技巧,终于在晚自习把人叫到了办公室。一番掏心掏肺的委婉劝告,换来的就是纪寒程淡定而客套的一句:“谢谢老师,我有数。”完了完了。陈老师的目光里满是忧愁。他才不相信青春期的少男少女之间能有什么数,但他又不能再说什么,因为纪寒程这种看起来恪守规矩的好学生实际上最有主见,老师管不管都一个效果,是好事也是坏事。那段时间,陈老师每每看到纪寒程取得什么荣誉,欣喜若狂之余就会想到“早恋”这个疙瘩,连晚上做梦都是他跟那个漂亮小妹妹谈恋爱导致学业荒废的场景。现在想起来,陈老师还是心有余悸,不过更多的是欣慰跟调侃。他对纪寒程道:“哎,真是没想到啊。我防你跟方心语防了两年,差点以为我们班要出个班对儿,结果完全防错了人!哈哈!”三个人里,只有陈老师“哈哈”得出来。付千姿听出了这话里巨大的信息量,当即就在心里给纪寒程狠狠地记了一笔。纪寒程侧眸瞥了一眼,看见她微微抿紧的唇线,好像有点不高兴。他手上用力,轻轻揽过她的腰,低声道:“误会。”付千姿才不搭理他。当着陈老师的面,她还是没发作出来,等陈老师一走,她就松开纪寒程的手,准备给狗男人甩个脸色看看。结果还没来得及说话,却又被人很快牵住。“放开。”她摆出很不高兴的样子。纪寒程不放开,反倒将她拉近:“生气了?”“我才没生气。”付千姿哼了声,“我就是不想和你牵手。”纪寒程“嗯”了声:“那我牵着你。”这有区别吗?付千姿瞪了他一眼。纪寒程慢慢解释:“陈老师做班主任久了,难免对这些事比较敏感,看谁都像要早恋的——方心语你认识,就是坐在我前面的那个人。”他这么一说,付千姿就想起来了。记得是个气
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