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    家长们大多站在外面，抽烟唠嗑等着孩子们结束，也正因为有这样无形的压迫，难得教室里格外安静，大家正襟危坐，不敢造次。

裴初晴和妈妈、村长一同坐在教室后座的长板凳上，远远地瞅着裴闹春，对方已经开讲。

他刚刚抛出了一个问题，问孩子们有什么梦想、未来想要做什么，得到了千奇百怪的答案，老实点的说个老师、明星；平日里在家里比较皮实的，想要大侠、游戏选手；还有些慢半拍的，说自己想做妈妈、想做爸爸，格外童稚。

裴闹春讲了自己的故事，这回用词格外童稚，让才听过这故事没多久的裴初晴和苏秀珍依旧被吸引了进去。

“读书一点都不好玩！”提着个平头的小男孩抽着鼻涕举高了手，“不读书可以去玩游戏！还可以看电视！”

“那家里谁赚钱呢？”裴闹春挺耐心。

小男孩挺胸：“爸爸妈妈！”

“但是爸爸妈妈会辛苦、也会累，就像爷爷奶奶一样，年纪大了，需要在家里休息，到时候怎么办呢？”裴闹春倒是有点庆幸，村长没带些太小的孩子来，否则连讲这些话题，他都担心不太妥当。

“那就……”他大声地说，“那叫我儿子赚钱！”

教室里轰然大笑。

裴闹春说话时同样带着笑意：“那你儿子也不想读书赚钱怎么办？”

“我打他！”小男孩被想象中的场景气得不行，怒气冲冲。

裴闹春走过去拍了拍小男孩的头：“可你不给你的孩子做榜样，以后他一定会说，我的爸爸也是这样。”

裴闹春试着用最简单的语言同孩子们说明读书的重要性，他也不说什么未来工作之类高深的事情，他选择了一个又一个梦想来分析。

想当农夫的，未来是科技化种田，不说远的，这几年已经开始推广机械化，没读书操作得了机器吗？

想当老师的，见过被学生问倒的老师吗？课本的内容认得全吗？现在招老师可要求师范大学毕业。

相当游戏玩家的，游戏里头技能时间的计算会吗？别是掰着手指头二位数加减法都还算不清楚，角色技能的说明都看不明白。

……

他讲了很多，实