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商讨的大事儿。

林智倒是一脸坦然，他无所畏惧，反正他妈是他坚强的后盾，而且教育局领导能来学校里面视察，不提前通知。

这一点，还是他的母亲从中出力了。

用他母亲的话来说，老师教书育人的时候，的确会存在偏爱某些学生的现象，但是以贫富划分，却是万万不能的。

并且对家庭经济条件不好的学生，用一种不屑的语气来对待，这从根本上就是对祖国花朵的摧残。

这种老师教出来的学生，以后说不定会跟他一样，捧高踩低，嫌贫爱富。

她不希望他的孩子，在这样不好的影响下成长，更何况他们才是高中生而已，不应该接触这么现实的状况。

“领导们，你们这么说，也没人敢站出来啊。这可是当着全班同学的面儿，即使你们不跟老师反应，本班级也会有同学去跟老师说的。”

在长久的沉默和尴尬之中，林智同学几乎是拍案而起。

他站得笔直，一副好学生的状态，有理有据地表达着自己的意思。

前后左右的同学，几乎都把视线放在他的身上，如果不是有领导在场，兴许就有同学给他鼓掌。

林智同学这种仗义执言的行为，表现得像是一个英雄一样。

几位领导给他说得愣了一下，显然没想到还有这种情况发生。

“哦，这是我们的失职。因为有不少同学和家长打电话去反应，所以我认为大家对焦老师的不，情绪比较严重。”

那个领导轻咳了一声，脸上露出几分尴尬的神色。

教育局的接线员，前几天一直都收到对焦梅的投诉。

特别是学生放学时间，以及双休日，那简直是一个接着一个的轰炸，所以他们以为焦梅肯定是全班学生，都讨厌的存在。

祝捷伸手推了一把林智，冲他说了四个字：“校长信箱。”

林智很快会意，又接着道：“之前有我们班的同学，写了投诉信递给了校长信箱。但是那封信最后到了我们班主任手上，而且她还在教室里说，要抓