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回家都很晚，然后说他是三中的老师，是这家女儿的班主任，因为一些学校的事想见见女孩儿家长，但是来了几次也没见到人，连那个放了学本该回家的女孩儿也没见到，我问他是不是找错地方了，他说不会，这是家校联系簿上写的地址，肯定没问题。差不多就这些。”

“他没说来找学生家长是谈什么问题？”

“我问啦，他不说，大概不是什么好事吧，现在的学生啊，干什么的都有，女孩子家家放了学不回家，搬来这么久我都没见过人，能干什么好事不成？”

说到这里的时候，那个大妈还非常遗憾的叹了口气，那模样就像是自己家的孩子做了坏事一样。

不过很显然，査小应的重点并不在那个从来没在邻居家露过面的女生和家长身上。

“能简单描述一下那个老师的长相吗？”

看着递到眼前的手机，大妈显得有些迟疑：“咋？还要录音啊？”

“方便我们的画像师描绘人像，您提供的信息不足以让我们找到那位老师，有画像就方便的多了。”

“哦哦，这样啊……那个老师带着黑框眼镜，头发稍微有点长，耳朵盖了一半，整个人很书生气，笑起来非常亲切，说话的时候有点文绉绉的感觉，看起来像教语文的。”然后大概描述了一下他的五官。

听完大妈的外貌描述，即便是在天上，褚言都看到了査小应眼中一闪而过的精光。

因为刘恒的形象非常符合这位大妈的描述，就是头发长度不太对，不过一顶假发就能解决的事，并不算大问题。

但这位家访的老师真的是刘恒吗？

如果是，他怎么会摇身一变成了初中班主任呢？这一家的女生又是怎么回事？

如果不是，刘恒是不是就是这一家的家长？那个不在家的女生和他到底是什么关系？

以刘恒的年纪，有个上初中的女儿太牵强，要说是妹妹，他的户籍信息里显示的却是独生子，已有信息里根本找不到这样一个符号描述的女孩子。

谢过热心的大妈后，査小应带队离开，但还没走出这栋楼，他却突然停下，像是想起什么一样拿出手机开始翻找。

镜头