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他赶紧去了校长办公室。

方校长正为王一珉的事情头疼，郭子川来访，强打起精神面对他。

“子川，有什么事吗？”

郭子川：“方校长，您知道一珉的事情吗？”

方校长叹了口气，说：“子川啊，这件事情，我也无能为力了。”

郭子川：“如果我去找教导处将处分决定收回，您能在特别时期支持我吗？”

方校长：“我待珉珉，就像自己的女儿一样，如果你能带着学生的心意去找学校其他领导求情，我自然也会支持你的。只是因为我身份特殊，不适合做这个开口的人，希望你能明白。”

“我知道校长的难处，能有您的帮助，也就够了。”

郭子川从校长室里出来就直奔教导室。

王一珉跟黄京三人被副校长压在办公室里写检讨书，三人原本学识就不多，被困在办公室里，绞尽脑汁想了好久，也没写出一个字。

副校长看着一脸纠结的王一珉，别提有多高兴了。

看着她难受，就像在折磨方校长似的，心情畅快得不行。

听到有人敲门，王一珉等三人齐齐回头。

来人是郭子川。

郭子川看了王一珉一眼，看到她没事后才去看副校长。“陈校长好。”

副校长平日里最喜欢别人叫他校长，这等于是对他身份的承认，对他日后成为校长的赞美，所以郭子川的这个称呼对他来说十分受用，他神情闲逸地瞅着郭子川，说：“怎么了？”

郭子川：“我代表我们班的同学来替他们求情。”

副校长轻哼一声，漫不经心地抬头：“求情？为什么要求情？有这样恶劣行为的同学，你们应该觉得羞耻，学校对他们进行处罚，是在帮助他们走回正途。如果她们犯了错，而我们却放任不管，不进行犯错后的惩罚，那么所有人都会以为犯错误不需要承担责任，这将是一条永远都烧不尽的恶性循环。做坏事的人都不能收到应有的惩罚，那吗我们凭什么要做好事呢？大家都会这么想。如果这个社会一旦形成这种风气，你觉得这个社会还有救吗？那老师存在在这个社会，也就没有意义了。”

副校长这话，将办公室里的腾老师跟教导主任都震住了。

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