分卷阅读106 (第1/3页)

    重，残留下来的古文物数量众多，只有这样手艺精湛的文物修复工匠，才能把这些承载着历史的文物留存下来，令后世能亲眼观赏到先辈遗留下来的文化印记。

看的那些书，印在了心里，林芝越是读得多，越是觉得自己选择的这个专业不一般。

虽然冷门，报考的人数少，但就是这些人背负着国内为数不多文物修复大师的浓厚期望，老一辈的手艺，是需要他们这些年轻一代一代来传承的。

同学们满是热情地提了一个又一个的问题，何教授都答了，还对一些问题做出了详细的解释，令大家都受益匪浅。

“好了，何教授还有工作要做，大家准备一下今天要上课内容，一会儿我们就开始了。”

赵老师说完，转头看向林芝。

“昨天说好了去何教授工作室的呢？为什么没有打电话？知道何教授在那里等了你一下午吗？”

“对不起，我忘了。”林芝很惭愧。

“好了，我本来就在工作室干活的，又不是专门为了等她。走吧，今天事多，一会儿你给我打打下手。”

“您就是护短。”赵老师笑笑，“这还没收徒弟呢，就开始护上了。”

“走吧。”何教授眯着眼睛冲林芝招招手，自己先往外走。

林芝看看赵老师，“今天上午的课……”

“你不用上了，都是一些基础的东西。昨天卷子上关于这部分的，你都答得特别好，今天就跟何教授去学学吧，很受益的。”赵老师冲林芝挤挤眼。

赵老师都这样说了，林芝就回座位收拾好自己的东西准备离开。

教室里嗡嗡声一片，每个人看林芝的目光都各有不同。

看林芝都走到教室门口了，赵庆庆实在忍不住，一拍桌子站了起来。

“赵老师！昨天你不是说考试第一名才能跟着何教授做助手吗？卷子都没改完，为什么林芝就被选上了？”

“就是，这也太不公平了。”

“我们昨天也好好答卷了，比林芝认真得多。为什么这个机会给她？”

“偏心眼……”

林芝脚步一定，回头望向众人。

教室里乱轰轰地，大家交头结耳，每个人嘴巴都在动，根本看不出是谁说了刚刚那几句话。

赵老师看了