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人大部分都出去打工了，留下来的，除了老人孩子，就是那种过一天是一天的人，这些人眼中，教育，哪里有钱重要。

孙机对陈老师说：“我想去家访。”

陈老师叹了口气，说，“陈校长和我难道没有想到这些吗？在远的村子我们都过去了，人家孩子不想来读书，家长也不管，咱们说什么都是没有用的。”

“义务教育法法不是都规定了必须来上学吗？”

“这里没有那么多的人力物力去做这些事情，孙老师你有冲劲这点我很欣赏，但是，现在班级里面剩下的这28个学生，能够保证他们小学读完。初中读完就很不容易了，咱们还是从自己力所能及的事情做起吧。”

“好。”孙机有些无奈地应下了。

这和她在北都遇到的情况完全是两种极端。

不过，孙机的自我调控能力还是不错的，等到正式上课，她就已经恢复地差不多了。

课堂的气氛真的不如在北都那里，孙机喜欢在上课的时候设计一些简单的小问题来提问学生，但是这些问题，对于这个班级的学生来说，好像很难。

上完第一节课，下一节课还是语文课，因为半亭小学的老师严重缺失，他们是没有美术课这种东西的，音乐课也没有，体育课就是一个老师带到操场上去，随便他们玩，只要安全有保障就可以了。

班级同学其实是很喜欢这个长的漂亮、又白、气质又好的新老师，她上课的时候和之前的老师不太一样，挺有趣的，而且说话的声音很温柔，要是她不提那些问题，一直讲就好了。

一天的课下来，孙机的心情很沉重，其实这些小孩的智商都没有问题，但就是之前的基础太差了，要是从一年级教起，孙机有自信教出好成绩来，但是，现在已经六年级，还不到10个月，小升初的考试就要来了。

虽然初中还是义务教育阶段，但是如果小学基础不好，初中就会越读越没有信心，在半亭村，好像真的没有几个是读大学的，就算是读大学，也只是普通的本三学校，在他们眼中就好的不得了了。

孙机的学历拿出来，那真