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人记入了黑名单，暗暗记着仇呢。

回到镇上，方长庚又开始忙得连轴转。

考科举类似于考司法考试和注会，准备过的人都知道，那是一段昏天黑地暗无天日的日子，因为人的记忆始终是一个无力扭转的缺陷，只有不停地重复，遵从生理性的记忆曲线才能维持。

更何况经义的内容还非常艰深，实在令人头疼。

所以他根本没有多余的时间来做其他事，只能接少量的代写家书和抄书的活，两个月下来竟也攒了一两银子。

伴随着气温回暖，府试的时间马上就到了，而小班上课的成果也很明显。

四个人各有各的长处，互相交流之下弥补了自己的短板。

在诗赋上一直表现平平的方长庚也终于找到了其中的乐趣。

抛去曾经根深蒂固的排斥感，作诗的核心其实在于“用典”和“言志”。

至于平仄的规律很好掌握，古汉语中的平音可以转化为现代四声调中的第一声和第二声，仄音则类似于今音的第三声和第四声，不同的格律诗有不同的要求，例如五律诗的其中一种是“平平仄仄平，仄仄仄平平……”记住即可。

至于对仗和押韵，就更好理解了。

但若想作出来的诗有格调，则要熟知典故。若想诗有灵魂，则要言之有物，把自己所见所闻以及内心感想寄于文字。

然而方长庚不算一个感情丰富的人，只希望自己的试贴诗做得好一些。

科举考的试贴诗有严格的格律规定，一般来说是撷取前人诗里的其中一句，或某个典故，一个成语，如果能一眼看出内容出处，就算完成一半，接下来就靠平时的练习和积累了。

府试考的题型和县试一样，这为他们减轻了许多压力，在方万明的鼓励下大家也都显得很有信心。

因为府城就坐落在隔壁的陵阳县，这回还是四人结伴，王老爷说坐他家的马车去，用不着另外雇车。

只是府试同样要求五人互结，所以还找了一位其他私塾的学生一起。不同的