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分卷阅读204 (第3/3页)
,跟着就暴发出狂笑来。黄苓硬撑着背完淡定道:“别笑!你们试试,我觉得挺有用的。”理科班的没几个喜欢背书,背起来都是生不如死,要不是当时讨厌背书也不会选理科。理科不用背书,只要会做题就行了多简单——这都是大家当时的想法。不过发现就算选了理科也不少背东西后,各种背书的发明就出来了。倒立和运动式背书最受欢迎,因为据说这样背书会让全身的血液洗动加快,当然也包括脑子里,让大脑更清醒背得更轻松!——全是歪理。寝室一向是歪理的发源地,各种“学说”层出不穷。黄苓的方言背书还不是她自己想的,而是文科班先传出来的。董老师听说后还很体贴的说:“既然大家都觉得方言更能帮助记忆,那我就用四川话给大家上课吧。”董老师当年知青下乡就是去四川。他用四川话上了十分钟,二班的学生快笑断气了,他们一班都听到二班的动静了,吵的给他们上课的老师都先不讲了,说:“等他们二班笑完再说。”二班的学生喊:“老师!听不懂!”董老师这才改过来,不过偶尔看大家注意力不集中了就再冒出一两句来,就把大家的情绪给调动起来了。林美在寝室里常玩瑜伽背书,趴在床铺上做来做去,一个姿势几分钟,兼具锻炼和学习,一举两得。而且上铺的姑娘得天独厚,还能玩倒立,下铺就不行了。黄苓自己是下铺的,就常跟吴骄或林美换床说要在上铺来倒立背书。林美都是一边下床一边说:“你小心磕着牙,撑不住了就赶紧下来。”前两天女生寝这边才发生过一起玩闹时一个女生从上铺掉下来磕了满嘴血的,门牙都松了,宿管阿姨焦头烂额的说:“还没破相知足吧!你们这些女生啊!不能文静点吗?”好像就是她在上铺玩倒立,另一个上铺的女孩跟她开玩笑咯吱她。林美这边也听说了,周罄说:“这是谋财害命啊。”“玩疯了而已。”林美说。后来这两个全都要写检查,咯吱人那个还要赔人家医药费,伤身、伤心又伤财。赵老师也在班上大声谴责这种行为,“你就不怕摔断脖子?角
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