分卷阅读111 (第1/3页)

    林美是打算去文班的。理班对天分的要求很高，她很清楚自己没这个天分，所以从一开始就不打算浪费时间去追求自己不擅长的。但现在的倾向是理科班的学生是智商高才，文科班有点上不了理科才去学文的意思。所以有很多人开始专攻物理数学，哪怕在这一科上的进步余地并不大也不放弃。

赵老师特意把林美和郑凯这两员爱将都叫过去问下他们想选文还是理。林美痛快的说文，赵老师有点吃惊的说：“女生的脑子都好，心又细，我以后你会选理科啊。”他把她入学以来的各种小考的成绩拿过来，就放在他的桌子上，他拿过来给她看说：“你看看你的成绩，我觉得你学理比较好。你的文科就是普普通通，英语算是最好的了，别的你又不是特别喜欢。还是选理吧。”

林美明白了，赵老师是来动员他们选理的。

郑凯说想上理科班，赵老师就满意点头说：“那回去再努力努力，别放松。你的成绩还是不错的。”然后就先叫郑凯回去了，亲自给林美搬个凳子来，跟她很和蔼的聊天，问：“平时喜欢读吗？看报纸？读诗？”

林美挨个摇头。她在以前的这个时期倒是很着迷台言，几乎每天都要租一本，学校门口两三个小书店都办的有租书卡，还能租漫画。

但现在再去看就太“雷”了，漫画现在才画到中间，可她一般都看到结尾了。等于说都没兴趣了。对她来说以前唯一没好好做的就是学习，这对她来说是唯一新鲜的东西。所以她现在天天抱着学习不撒手也不觉得腻。

赵老师微笑着说：“你看，你学文干什么啊？你都不喜欢，还是学理吧。是不是最近课业有吃力的地方？可以来找我，我给你补补。不过你物理挺好的，那是别的科？数学？几何？”

林美只好再摇头，目前的课程她应付起来还不算吃力。

赵老师是非常愿意留下这些读书种子的。他的帮助也是全方位的，在林美表示愿意回去考虑下之后，赵老师大概以为她是当班长分散精力了才想换到文科班去，就去跟郑凯说让他多替林美分担点。

郑凯迷茫的听赵老师说：“你是男生，林美是女生，女生脸皮薄，有时她不好意思骂人，别人不服管教的时候，你就应该站出来嘛。”

上一章 目录 下一页