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分卷阅读17 (第2/3页)
这个夫子有所耳闻。本名叫徐开学,年二十五中当届榜眼后再任翰林院学士,后任营缮清吏司。右迁工部左侍郎掌管全国大小土木建设工程。在高位上兢兢业业数十载,现如今年事已高便在营善书院当夫子,将毕生所学都传授后生。徐开学为人严谨不苟言笑,标准老学究脸。原本戊字堂不该他这样高身份的老夫子来代课。可他向来公道,既是入了营善书院那就是他的学生,无论尊卑他都要教授。以是每六日才有他的课,且他的课上不管是谁也不敢有小动作。徐开学就是权威。邱一山说。陈小笙像个刚被家长送进班级的小学生一样端正坐好,努力跟上徐夫子讲课的进度。但是大多建造名词她都听不太懂,就算听懂了她脑海里也不知道这是个什么东西。就她目前对榫卯的认知——木头。更别说什么踏跺,垂带。这真是门学问了,我该认真。陈小笙在纸上默默写下这句话。徐开学的课上不能睡觉,邱一山只好看看东看看西。瞟到陈小笙纸上的字,又一愣,低声问:“这字到底是谁教你写的啊。”“喏?”陈小笙抬起头,说:“乱写的。”邱一山刚还想问什么,却被徐开学逮了个正着。“令修,你起来说说曲龙湖的建造历程。”徐开学点名。邱一山轻咳一声站起来:“回夫子,曲龙湖建造十五年前,作洪关闸水灌溉之用,历年来……”“你坐下。”徐开学摆摆手,神色肃穆对他道:“认真受学,莫讲话。”“是。夫子。”邱一山拱手。徐开学道来讲义:“曲龙湖建造于旧历二十五年,作镇压之用,非造福百姓之工。此湖蓄水百顷,旱洪不用,当废之。我与诸位说这些就是想让你们明白,日后出自你们手中一砖一瓦,一墙一跺,皆有可用之工。”在这一个时辰中,徐开学讲解了许多的建造例子,大至皇城宫殿,小到街坊隔墙。总之陈小笙从未听过如此有趣的古建筑故事。后来她才知道在营善书院,对于建造的理论部分和手工部分是由相对年轻夫子来讲解。徐开学只传授他的经验教训所以讲解案例。其实徐开学这堂课给陈小笙颇有启发之用,她现在明白营善书院培养的人才日后到底要为这个国家做什么实事。而那些她见到
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