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分卷阅读44 (第3/3页)
国王陛下?国王陛下都做不到的事情,叫她去做……能有什么好结果?另外一个例子,是课本上就可以读到的,孙中山先生的故事。同样在一个混乱的,军阀割据的时代,孙中山先生,一直依靠军阀闹革命而没有自己的枪杆子的结果是,闹来闹去,把自己闹到了中山舰上。不管现在对他的看法如何,罗怡可不认为自己的忽悠能力可以超过他。中山舰事件后,孙中山建立了黄埔军校。罗怡不打算把他走过的弯路再去走一次。所以,她一有物质基础,就建立了一所小学校。第一批一共招收了15名学生,七个男孩,八个女孩,都是农奴家庭的长子长女。要培养军队,就要先培养士官,要推广教育,就要先建立师范。之所以选择农奴家庭,是可以用“毕业即给予zìyóu”作为交换条件,选择长子长女,是因为他们都有带弟弟妹妹的经验,将来更容易教训得了学生——罗怡自己没上过师范学过教育,只能从学生的来源弥补了。开学的那天,罗怡竭尽可能地,办了一个隆重的开学典礼。也许有人认为典礼是多余和不必要的,但是不管是学校、教会还是黑社会都办的事情,肯定有它的道理在。一个隆重的典礼能增加团体的凝聚力——让新成员感到自己找到了有前途的地方,感到自己被新的社会关系所接纳,感到自己是被重视的一员,等等……为此,罗怡特地穿上了盛装。要把孩子们从他们的父母和传统那里争夺过来,必须摆出权威的样子。这样才能做统领。人人平等的原始社会的时候,是没有什么“王冠”“权杖”的,一个村子的人,彼此都认识,也都平等。但是,一个村子是打不过几个村子的联盟的。而几个村子要联盟,一起出兵的话,做首领的人,就必须打扮得与众不同,否则,邻村的人如何认得出他来呢?如果认不出的话,人多而没有指挥的下场是悲惨的。长官的特殊服饰的必要xìng,是由对
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