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    口说了几样，最后笑道，“……对了，城西那位先生，现在天天授学。好些苦人家的孩子都去他那里听课了，我听说那人讲的很好，千字文都教了大半了。反正又没代价，这几天啊，如果不是冬天，恐怕去的人更多。”

李信皱眉，想了下他说的是谁。

阿南翻个白眼，提醒，“就是人家刚来，你就说人家是贵人的那个！”阿南怀疑，“阿信你莫不是猜错了？真的贵人，哪里是教书给穷人？”

李信说，“不是贵人，哪里有本事教书？”

阿南一想也对。自古以来，竹简极为贵重，民间也不许私人授课。学问、知识，只流传在贵族社会间。那些人高高在上，瞧不起普通百姓；且觉得百姓愚昧，根本不想让百姓认字。

读书对普通民众来说，是很奢侈的一件事。无论是竹简还是绢布，皆不属于他们。那像是贵人们披在身上的华丽袍子，就是脏了破了，也只会烧掉，而不会捐赠给穷人。贵人们学识出众，口若锦绣，百姓们只能羡慕地仰望而已。

然今，出了个奇葩——有位贵族郎君，在会稽城西搭了竹屋，竟放低身段，来教普通百姓认字。

“好像叫江照白，”看李信目中生了兴趣，阿南绞尽脑汁在浆糊脑袋里翻找记忆，“我也去城西听过一次，是挺俊一阿郎，我听他的仆人喊他‘三郎’来着。”

李信摩挲着下巴，有了想法，“有趣。等我闲了，也去听听他授课。”

心想，去会一会这世上的能人，顺便多认识几个字，总是有好处。

……起码，知知没法话里话外、冷嘲热讽地挤兑他。

想到知知，李信想起一物，从怀里珍惜无比地取出一枚用布捂好的玉佩——闻蝉当时那样得意，她送他的玉佩，到底好在哪里？

寒风中，与阿南分开后，李信回过头，望了眼郡守府所在的位置。他抱着这块玉佩，走街串巷，发挥自己对地势的熟悉。一晚上与城中官吏们捉迷藏，一晚上找认得玉佩的人物。

李信回来会稽了！

当晚，会稽郡中与少年明里暗里打过交道的，都得知了少年回来的消息。

官府人员们严正以待，随