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分卷阅读4 (第2/3页)
也都在房间里吃饭。渠亦宁轻轻松松地用旁边的树干借了个力,跳墙出去了。后街有一家粥店,又便宜又好吃,她初中就经常来吃了。午自习还没开始,教室里还有点吵闹——毕竟是新开学没多久,即使是这群好学生,也三三两两地有话可说。而且这里所有人都来自于附中,又是不同的班级,那关于两边同学的话题就有很多了。相比起来,最安静的就是相格所在的这个角落了。徐以彦和李俊都在睡觉,渠亦宁还没回来,相格则是面无表情地在看书。“?这是说什么的?解梦的?”渠亦宁不知道什么时候回来了,就站在相格的桌子旁边,弯着腰,低头看他手上的书。相格抬头看了她一眼,又低下了头。渠亦宁自讨了个没趣,也不生气,从相格后面绕进了自己的位置上,拿出手机来玩。是奥地利心理学家西格蒙得·弗洛伊德创作的心理学理论著作。渠亦宁眼睛一眨不眨的。“该书引入了本我概念,描述了弗洛伊德的潜意识理论,引申到心理学,解读人们的潜意识在梦中的表象……”相格皱起了眉头,看了她一眼。马上要打铃了,教室里渐渐安静下来,就显得渠亦宁的喃喃自语声特别响。但是她犹不自知。原来格格在研究心理学啊。真是高深。她一瞬间觉得,相格的形象突然高大了起来。班主任踩着铃声走进了教室,徐以彦已经醒了,见状,踢了渠亦宁的凳子一脚。班主任扫视了一圈,十分满意地点点头,“相信大家都知道,我们高中第一次月考马上就要开始了……”渠亦宁把头扭向了窗外。“……会根据月考的分数调整位置……”她又把脖子扭了回来。旁边的相格头都不抬一下。渠亦宁听了一会儿,戳了戳相格的手臂,轻声道,“那你是不是就要坐去第一排了啊?”相格不动。“格格,我想做你同桌嘛!不然作业都没得抄了……”徐以彦在后面听到了渠亦宁的话,语气十分幸灾乐祸,
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