分卷阅读135 (第2/3页)

“个性也是非常完美的半冰半火呢。”

而且，只是个十几岁孩子而已，异能控制就如此娴熟；没有艰苦的训练，这是很难做到的。

虽然有些枉为师长，太宰的脑海里，顿时就脑补出少年去码头给海鲜卸货的场景……

将那幕生动的画面从大脑里甩出去，太宰把手放到他的肩背，“试试看，先把你脚下——”

他的本意是仅限于讲课台的这一块范围，可就在青年话音落下的那一刻…

目之所及处，除了活生生的人类以外，全部变成了冰雪的世界。

“呼。”少年微微呼出一口寒气，纤长的睫毛上，挂了一层冰霜；轻轻地眨掉，细碎的雪，便也随之簌簌而落。

“……”

眼见不需要自己说明，少年就沉默地用另一面的‘火’化解了霜天雪地的情景，沉默片刻，太宰扶住墙，刚才他差点一脚踩滑、摔了下去。

此刻，他则是分外真诚地问道：“夏天的时候，我可以邀请轰同学你来我家作客嘛？”

人形空调机啊这是。

———

为了让A班的孩子们集中精力、不仅仅只是对自己的能力有所初步规划，还顺带知晓和观察，别人又是怎么利用自身的个性；非常明白的太宰老师，苦心孤诣地把辉夜薄荷放到了最后一个。

这节实验课一共是连着三节，除了中途休息和去卫生间之外，果然，没人走神玩手机，抑或不给面子的打瞌睡；于是，十分满意的老师，在众人的期盼里，把就坐在第一排，按倒序正好是最后一个的少女叫了上来。

“辉夜同学的个性是【动物化】；通过液体交换，能把人类变成小动物哦！”

后斜排的峰田实扒着邻座的椅子，形容猥琐地偷偷说道：“咱在相泽老师的记录本上看到了！——不觉得这个‘个性’超梦幻的嘛！尤其是，诶嘿嘿嘿……”双目炯炯的少年憧憬地咽了口唾沫：“咱也好想被她变成小动物啊，最好是那种能钻来钻去的嘻嘻！”

“峰田君，你退群吧。”隔壁的耳郎少女面无表情：“要开始了，别扭头挡我视线。”

“切……”

*

“我的个性大概就是这样。”

薄荷用昨晚做好的动态ppt——那个里面有一堆毛绒绒小动物