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    是第五页，标题是，成为点装师的基础要求。

目录第二行，点装师的品德。

目录第三行，点装师的毅力。

目录第四行，点装师的心里路程。

……

这本书，第二页至第四页均为目录，而整个第二页，都是可不看且没什么卵用的各种说辞。

例如，点装师的毅力，楼语翻开第十页看过去，内容是，曾经有一对兄弟，哥哥天赋出众，弟弟天赋一般，哥哥喜欢偷懒，弟弟勤奋刻苦，在几十年以后，弟弟成为了帝国最出名的点装师，让哥哥望尘莫及……

第八页、第九页……都是这一类的心灵鸡汤。

目录第二十八行，也就是这本书籍的第五十六页开始，终于提到了重点，开始了点装师的教学。

楼语本以为，以这个时代的科技，教学片应该是影像教学，但是让他没有想到的是，这里竟然全部都是文字教学。

楼语不知道的是，并不是唐大师不想影像教学，而是，唐大师自己也做不到，所以，这个思路虽然是他想出来的，可是，第一个实践者将会是楼语。

教学第一行，又开始了一如既往的说辞。

第一行：真正强大的点装师，是能够让学徒级的战斗师都能够激活化源级别的成衣属性的点装师。

楼语恍然大悟，他感觉，他对这个世界的了解还是太少，原本他以为只有自身实力足够强大，才能够激活同等强大的成衣，原来并不是，只是他所在的宝蓝星球实在是太小，所以才让他产生了这个误解。

实际上，楼语并没有误解，真正让他产生误解的是这本书的作者。

教学都是从最简单的教起。

在高等星球，十五岁进入融源期这是常识，所以，唐大师第二十八章的教学便是，如何点装出能够让任何学徒级别的战斗师可以随意激发的融源级别的战斗师。

直到滋润布匹，裁缝出成衣为止，教程中的点装方式与现实最流行的点装方式并没有区别。

这之后，正常而言，点装师使用天赋技能，将自身天赋技能完全封存至成衣中即可。

可是，唐大师的教学方式