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    报国志向，不像父亲一样只逼着他走举业之途的人，竟没读过兵法，不能跟他共论如何振兴边备，为大明重新收复河套了。

王圣人遗憾地离开，王华目送儿子离去，盯着人把门关上，才放下手中书信，对崔燮笑着说：“我看了西涯兄的信，你不就是要在书里添名？这是小事，叫人送个信说一声就是了，你又何必特地上门一趟。”

崔燮从随身的包袱里取出新草稿，捧过去给他看，笑着说：“本来也该来拜望前辈，见一见王家贤弟，正好借这个机会过府，还望王前辈不弃。”

王大人拿过新稿看了看，见他一张张图紧锣密鼓，处处精彩华丽，比自己写时想象出的场面还好，不禁连赞了几声。看到最后他自己加的几页时，也觉得文字清通简易，颇有古风，不比自己写的稿子差。

这连改都不用改——

不，还得改一处！

王华脑中灵光瞬闪，再坐不住，忙叫人把又长子守仁叫回来陪客，自己告了声罪，便回内室提笔蘸墨，给那位推举崔翰林作翻译官的礼部官员改为王维，又加了一场他在圣前力荐崔翰林的戏码。

……这套连环画里既然有了诗仙李白，再多一个王右丞也无妨吧？

第221章

王状元回房写书,便把大公子守仁又叫出来待客。王守仁欣然而来,打算聆听新状元崔世兄的教导。

因崔燮不懂兵法，他们便只能讲论经书。王守仁所课的是一经,崔燮倒是教过弟弟,可教庸才和教天才的难度不一样,他不敢拿自己那瓶底都没满的水糊弄人，便讲起了四书。

崔燮教惯了弟弟和两个学生,答这个答得倒顺畅,也不紧张了，跟他侃侃而谈,将朱熹与四书大全里的说法都灌给他。

岂知教天才的法子跟教普通人不一样,王阳明不是他那种为了应付考试而学的学法,而是真心求知寻理之人。他见崔燮讲得和他父亲弄回来的科举指导书没什么不同，听着没滋没味的，便主动问道：“我方才见崔兄画的养气呼吸图，似与寻常道人方士所讲的静息养生之法不同。”

崔燮笑道：“静坐休养,吐纳练气是道家求长生之法,我这养气法不求长生,只求健体生力，