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    秋沐就想起了那个“爱学习的好学生”叶离，心想这个时候他要是在就好了，绝对能请教到点什么。

于是周一上学的时候，秋沐对叶离道：“怎么劝一个不想学习的学生学习？”

叶离想都不想便说：“关我什么事？”

秋沐塞过去了十块钱。

“......”

叶离头一次在秋沐递钱给他的时候，露出不情愿的神色。犹豫了一下，还是把钱收了。

“我只是提前拿，接下来你还能让我跑两次腿。”

注意到叶离的别扭情绪，秋沐觉得颇为有趣。

这是代表，他觉得和自己说话不需要收钱，关系已经更进一步了的意思吗？

秋沐说：“我有个朋友，不乐意上家教课。”

叶离立马反问：“为什么不乐意。”

“......”

这问题问得可真是.......秋沐：“因为他想玩，而且周末的时间好不容易可以休息，没人会愿意去上课吧。”

叶离好像明白了。

他说：“告诉那个人玩游戏没意思，读书才是正途不就好了。”

“......”秋沐觉得自己问错人了。问谁都比问叶离这个“绝对理智主义者”有用。

叶离看秋沐不说话，明白过来了，他知道自己的这个思路有问题。

于是道：“和他说请家教很费钱有用吗？”

秋沐摇头。

“跟他说上完一节课就让他玩十分钟的游戏？”

秋沐笑道：“可他只要拒绝了的话，就能玩一整天的游戏啊。”

叶离使出了杀手锏：“给钱？”

秋沐：“这不太好吧......”

叶离皱起了眉，说：“那人是傻子吧，这么好的条件不去把握。”

秋沐：“......”

“想要玩的话，随时都可以玩。但是额外的辅导时间，失去了就没有了。”叶离有些生气：“有的人可真是......”

秋沐只好