這個系統有問題？！ 第五章 哎呀 (第2/4页)

他是怨恨我們幫體育林老師，但是我們從英文張老師那知道，其實陳老師是不想破壞他們同屆同學的友誼，不然就音樂李老師曾經是陳老師老媽學生，和應徵這學校考核錄取前，張老師與林老師應徵體育老師時，其實林老師並沒有成功錄取。

    當時學校還缺國文老師，但是只會體育林老師，連錄取資格和薪水較低的國文都失敗，陳老師看大家都是同學就一起商量，不然林老師當時根本不可能當上體育老師。

    我們在國文老師的輔導下，在聯考時感覺都考得還不錯。

    考試結束第三天，靜好生理期來時，我看她似乎有點怪異？又隔兩三天靜好讓我陪她去婦科，檢查之後醫師表示她沒懷孕，之後她要求我一起抽血檢查，為了安撫情緒起伏的她我就一起檢查，但是檢查報告竟然指出我懷孕了！

    在靜好情緒混亂與我慌張迷惘下，我們拿著我醫院的診斷單回到宿舍，此時我並沒有發現系統讓我再次使用修補感情，因為情緒波動太耗精神，我在不知所措提前睡了。

    是夜，一雙迷惘的眼睛看著我，如果我看見她徬徨與怨恨的眼神，我一定會更加不知所措。

    隔天，我感覺非常疲憊的起床，看見靜好還在自己的床上睡覺，就去校園附近散步走一走。

    一路上的早餐店，都坐上三三兩兩的客人，我買了兩份的吐司肉蛋與豆漿，就重新回到學校宿舍。

    我去浴室清洗身上汗水，更換一件乾淨的衣服，又過了一個多鐘頭，靜好終於睡清醒了，此時我為了平復情緒正在繪畫，靜好楞著看到我為她買的早餐，有點情緒掙扎就坐下靜靜的吃早餐。

    下午教務主任找我們，說明天會請法師來學校，順便看看我們兩人是怎麼回事？震耀來宿舍剛好與我們差過，等了快一個鐘頭沒遇到我們就離去了，晚上他打電話給我，我沒發現靜好情緒變化，她離開宿舍去買了一把菜刀。

    我找出登山杖，這是學校去附近山區郊遊時，因為當時我腳扭傷還沒好，震耀建議我要跟著同學一起郊遊買的，因為他說原本今天來找我們，想要約我們去附近山區郊遊，我就重新回憶將它找出。

    靜好回到宿舍看見我拿著登山杖，我笑說這個登山杖可以當較長榔頭凶器，我輕揮搥擊打到椅背，才一點打散看似結實的椅子！靜好將剛買來的菜刀，放在客廳的書櫃上面，我只是奇怪宿舍並不開火，很少會用到菜刀來切食物，並沒有詢問她為什麼買菜刀？

    靜好一夜，隨著情緒反覆，數次目光看向我，想到書櫃上的菜刀，但是又想起我們的感情，靜好知道其實一切都是她，不應該用安眠藥這個錯事。

    隔天我們去教務處，看見教務主