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    “我不是为了让谁帮我补上这两个名额……我就是觉得，这不对，太不对了……”

“当然不对了。”荆寻说道，“没有人说这种做法是对的。首先你根本就没有做错什么，你没义务去拍马屁，校领导也不该滥用职权，那个开补习班的亲戚也不该走这个捷径——然后呢，你去那个领导面前指着他的鼻子说‘你这么做不对’，要他承认错误吗？”

荆寻的语气不疾不徐，既没有着急也没有嘲讽，平平淡淡地讲述事实。

“心宥，我是商人，我只能帮你权衡利弊，剩下的你自己考虑。在妥协和不妥协之间，想想你真正想要达成的目标是什么。”

章心宥怎么可能会不懂呢。就因为懂了，才会这么困惑挣扎。

“心宥啊，这不是常有的事情嘛。”

朋友们知道这件事以后，说要揭发教育腐败者有之，大骂这种领导干不长者有之，庆幸自己没有遇上这等龌龊事者有之，最多的则是“这也不算太过分啊”。

“也不过管你要俩报名费充充门面，以后生源多了不就用不着了嘛。这也不算损失学生利益对不对，找谁教不是教，没有教师资格证也是正规大学毕业的。”

“就是，这也不算啥徇私舞弊啊，别太上纲上线了。就跟让大伙儿帮忙投票转发一个性质，也就捎带手的事儿。更夸张的你都没见识过，这算啥啊？”

“不说教育系统，只要事业单位都得有点这种‘任务’，全国都这样，有什么好大惊小怪的。”

“说得好像私企没有似的，走个方便谁不乐意，排队买包子碰上熟人还能插个队呢。这点事搞得自己里外不是人，多不值当。”

“你可是有正式编制的老师，有多少人十几年都等不来一个名额，这么大点儿事儿忍忍得了。听说你们学校来年扩招还要加高中部，到时候得要招多少老师？编制名额肯定不够，你就偷着乐吧！”

“我至今还没编呢……”

“心宥去的是他母校，以前班主任就是他年级组长，咱们这里面最早有编制的就是他。”

“怪不得怪不得。”

你是幸运的，只不过这幸运中多了一点点小委屈便哭天抢地，你是有多不知足啊？

别人都不觉得怎么样，为什么偏偏就你受