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分卷阅读38 (第2/3页)
神盯着,陈老师也觉得自己刚才说的话可能有点说错了。——因为时秋即使不活泼也很可爱啊!“是陈老师不对,小秋你这样真的挺好的。”见陈老师恢复了原来的样子后,时秋满意的点点头。有外向的人就有内向的人,但是时秋觉得自己也只是不爱多说话而已,毕竟他除了学习还积极参加学校和志愿者活动,做什么事情从来都不怯场,至多也就较为安静一点而已。对自己各方面基本满意的时秋也不计较陈老师的话,所以他在陈老师道歉的时候只是简单的点头,似乎从一开始并没有那么在意陈老师对他怎么评价一般。毕竟不是时秋自夸,他本来就是从小就被夸到大的人,虽然有些人也会说他哪里哪里不好,但那也只是十个人中的两个而已,按照比例来说对时秋根本无关痛痒。而且陈老师也不是在嫌弃他,所以时秋除了震惊岁初人设完整之外,根本就对陈老师夸一个自称二十四岁的成年男人而不自觉的说出他这个十二岁的小孩还有点不足的地方这点,没有什么特别的感觉。倒是陈老师自己回想起刚才,也觉得自己夸张了一点。不过也不怪他会这么激动,他本来就喜欢和年轻人聊天,但很多年轻人不是不懂礼貌就是没办法自然的和他们这些已经快老年的中年男子平等愉悦谈话,但岁初却做到了。而时秋平时很安静,即使他十分尊重陈老师,却也不会主动和陈老师聊天,或者说,时秋从来就不是一个多么喜欢聊天的人,只能说是一个不拒绝沟通的小孩而已,相比起可以和陈老师谈天说地的岁初似乎真的有点不足,大概太喜欢小孩,又把时秋当成自己的小孩,所以陈老师还是奇异般的把时秋和岁初这两个同样年轻,却一个未成年一个成年人做起了对比。见时秋真的不在意,陈老师就觉得时秋比岁初好了。——因为时秋比岁初长得可爱。完全不知道陈老师一个人在思考什么的时秋洗漱完后就看起了初中材料。“小秋,现在是暑假时间,你怎么这么用功?”陈老师看到时秋这么用心学习,越发的觉得时秋惹人疼了。“明仁中学有奖学金机制,我想拿到最好的。”时秋抬头解释完后又低
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