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看着超过去的车：“我们超过散步的乌龟了。”

看见路上很多家长送孩子上学：“他们去干吗？都是一个大人一个小孩？”

简一凡：“他们去上学。”

鹿宝宝像是在回忆；“我也应该去上学。好久都没去了。老师想我了。”

简一凡哦了一声：“我去问问学校，你长的比老师都大了，还要不要你。”

鹿宝宝失望了哦了一声就不说话了。

简一凡拍拍他的肩膀。吻他的额头，安慰他一下。

“我们周末去海洋馆看海豚表演。”

“嗯，好”重重的点头。

简一凡派人给鹿宝宝找了一个很好，很称职的自闭症儿童的老师，原来这个小城竟然还有一个孤独症康复中心。

他和鹿宝宝去看望了那些孩子，有的孩子长的很漂亮，眼神很纯真，但是你不能和他沟通，他们在在自己的世界里。

有的孩子一阵一阵的尖叫，有的孩子围着教室一圈一圈的跑。

回来，他很知足了，他的鹿宝宝已经很好了，安静，听话。

老师来的那天，简一凡给鹿宝宝介绍：“鹿宝宝这是你的老师，虽然不能去上学，但是你也有老师了。”

在简一凡大办公室里做了一个小隔断，给两个人当教室。

这样，路宝宝可以随时看见简一凡，简一凡也可以随时看到鹿宝宝，省的鹿宝宝见不到他，到处去找他。

过了一段时间，老师对简一凡说：鹿宝宝根本不是自闭症，他和人沟通完全没问题，只是还停留在6岁的心智而已。

他会表达自己的想法，会明白你的意思。

他这个年纪不懂什么叫寂寞，但是知道什么是孤单。

他想要有小伙伴，有人陪他一起玩。

你有工作，不能老陪着他，他虽然很想跟着你，但是你给他说，你要工作去了，他自己忍着，就去看小动物。

这是孩子成长必须的一个阶段，你不用过于觉得心疼，因为不这样他永远长不大，离不开自己的家长。

我以后会看情况给他开一二年级的课程，应该没问题。

鹿宝宝在专业老师的教育下，在可爱毛绒动物的陪伴下，几个月的时间就已经学到三年级的课程了，老师安排的时间很好，每节