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易填了十分钟歌词被他贬得一文不值。

赵淳：......

韩景宜：......

如此一件莫名其妙突发的事情又以同样莫名的方式留下了结尾。

讲真，自从见到这对活宝，他觉着自己每天都在打开新世界观的大门。

如此又过了几天，一个为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位的节日随之来临了。

☆、第57章教师节

“我们先认识一下圆、圆心、半径、直径、圆弧以及弦、半圆的定义......”

韩景宜握住鼠标滑动滚轮ppt翻页，空白的荧幕上慢慢现出线条，组成一个大圆，圆心o用红点标出，还作下了半径、直径与弧等标注。

他声音说到一半忽而停下，抬起了头。目光透过银边眼镜锐利扫视过一圈，准确锁住一处，语气不大高兴地说：“后面的同学有的开小差了啊，虽然我不想管得太多，但是现在还不是下课，请老老实实把自己的屁股钉在座位上谢谢。如果困了累了，可以站起来清醒清醒再坐下。”

被他的话一激，偷偷摸摸走到门边欲要开溜的几个同学心虚停住动作，一脸不甘地坐回去，似乎是仍不愿意放弃，眼睛很不老实的盯着门口，目光蠢蠢欲动。

韩景宜收回视线继续投入进课程中。

“如图所示。圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的对称轴；垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧，所以这条弧跟这条弧是相等的，这条弦就等于这一条弦......梁弘扬，沈峰，你们两个别说话。”

两个凑在一块喋喋不休的脑袋终于闭上了嘴巴，无辜地看着韩景宜。

叫停了一桌，另外几桌却骚动起来了，教室里顿时充满了各种议论的噪声，大多学生俨然已经坐不住，脑袋耷拉在桌上闲得发慌地扭着，注意力分散，摆明了不在课堂上。

其实大多时候每天的最后一节课效率都会比较低一些，韩景宜可以理解他们归心似箭的心，轮到自己上最后一节课时尽量把课程讲得轻松愉快一些，故而学生们状态还算将就，多多少少能听进去一些，可是像今天这么低效率的简直屈指可数。