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的长辈，会为他保驾护航！

不过，俗话说得好，没有金刚钻，别揽瓷器活——有一位全帝国都会关注的老师，若艾伦无法成长为一个足以匹配老师尊贵身份的学生，恐怕等来的不是羡慕，而是非议……

当然，这些未来的压力没有影响到刚“定下关系”的师生俩愉快相处。

以利亚大祭司了解了艾伦最近的学习和他掌握“净化”能力的程度之后，心里已经有了一个大致的“辅导计划”，只是没有全部说出来。

他听说艾伦订了一批五级药植紫锥菊，就先提醒了艾伦一些紫锥菊的特性，还有制作提纯剂的过程中需要注意的一些不容易察觉的问题，才跟他商议起“上课时间”。

“我和各位长辈的意见一样，觉得学校的系统教学对你打好基础是非常有帮助的，我们教廷也有专门的教会学校，供孩子们和初级执事学习基本知识，可见这个过程是必不可少的。”

以利亚大祭司笑着对艾伦说：“但我们觉得更重要的是，学生时代的各种体验，对你的人生绝对有超乎寻常的作用！无论是你认识的人，还是你经历过的事，都绝对比能力的提升更重要！所以学院是不能不去的。”

在学院有索普、裴吉，还有亚瑟和海勒学长他们，这一路带给艾伦的，都是他的宝贵记忆——越是爱着艾伦的人，越希望他的人生丰富而完整，能够体验不同的乐趣，而不是一味追求成绩。

这就好像婶婶雷奥妮夫人，无论多么望子成龙、望女成凤，却总是提醒艾琳娜，要经常约闺蜜喝个下午茶，逛逛街，买一些女孩子喜欢的珠宝和饰品，而不是只和一堆零件打交道！

“阿布纳虽无法对外通讯，但我们可以写信，”以利亚大祭司和艾伦商量道：“但学习这种东西光靠文字叙述，肯定是不行的，我和你叔叔讨论过，希望你每个月能抽出一到两个周末，住在神殿，那里的条件恐怕没有家里好，但保证是卫生干净的，你觉得呢？”

艾伦自然非常乐意，于是达成一致的师生俩约定好了下次正式见面的时间，以利亚大祭司还给艾伦布置了一些“家庭作业”，才愉快地告别。

事实上，再温和的老师布置起作业来，都是一样