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那么友好的词的认知。

新班主任很严厉，平时很少会笑，海秀期初是很怕她的，但这个班主任在了解了他的情况后，特别是看过他档案中那条“顶撞、殴打老师”后，没有心存戒惕，没有去联系海秀以前的学校打听情况，而是第一时间将他叫到了办公室，仔细的询问了他的病情。

海秀磕磕绊绊的描述了下自己的情况，新班主任想了下道：“我不会强迫你马上接受所有人，但你终究需要试着再去面对这个世界，也许没有你以前接触到的那么糟的，你可以帮我个忙吗？”

海秀感到新班主任的善意，轻轻的点了点头，一向严厉的班主任温和的笑了下，递给他一沓卷子：“可以帮我把昨天的卷子发下去吗？咱们的班容量小，二十几个人，我感觉你可以的，如果有不认识的……可以试着问问同学们吗？”

海秀本能的想拒绝，但他还是答应了。

还有三分钟就下课了，第一堂课的时候就是班主任的数学课，课上要讲这份卷子的，海秀手指攥的紧紧的，他咬了咬嘴唇，如临大限。

下课铃响了，班上瞬间喧闹了起来，海秀掏出手帕擦了擦手，他手心出了点汗，他担心会弄脏同学的卷子。

海秀深呼吸，起身，先将自己的，同桌的，后桌的卷子发好，心里稍微轻松了一点，海秀心里默念，还有二十五张，只有二十五张……

海秀记忆力很好，甚至比普通人都要好，老师课上提问过的学生他基本都记得，平时身边经常走过的同学，他也记得，万幸大家课间多数出教室了，海秀轻松了许多，二十张、十八张、十五张……

海秀突然觉得没那么难，发第十五张卷子的时候，发到的女同学还没抬头的跟他说了一句谢谢，海秀当时很紧张，但他没耽搁多久，就跟着说了一句“没关系”，虽然声音很小，虽然对方可能并没有听见，但海秀觉得……这种和同学正常交流的感觉，很好。

海秀心情轻松了许多，十二张、七张、五张……

海秀嘴角微微挑起了一点点，他感受到了久违的成就感。

海秀站在教室后排，看着手里的两张卷子，突然又开始紧张了。

剩下