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，直接把王行云的手包往胳膊底下一架，然后两手一起在自己兜里翻腾了一会儿，终于掏出一个闪着银光的曲别针。他手很巧，左右摆弄后，原本线条圆滑流畅的曲别针，就彻底变了形，成了一根曲了拐弯的铁丝。

王行云见此，难得地走进了围观，看向拓麻的目光似是有些微微的惊讶。拓麻不好意思地挠了挠头：“小时候傍晚没事干，一群熊孩子常聚在一起吹牛逼，有个小孩老子是修锁匠，就说自己得老子真传，会用一根细铁棍开锁，大家起哄不信，那孩子就现场表演，并且还指导教学来的，我就是在那会儿学会的开锁。但只有这种老式的A级锁可以这么开，这个级别至上的哪种锁我都没戏。”

弄好了小铁丝的弯度后，拓麻走上前去，用那根铁丝对准了黑色大锁的锁眼，不停地换角度尝试。大概一分钟后，听到轻轻的‘咔嚓’一声，锁开了。

拓麻轻手轻脚地卸下大锁，把铁门打开了一点缝隙，随手把那根铁丝折了折，直接塞回了兜里。轻手轻脚地侧身进去，然后没等他说话，王行云也紧跟着侧身进了大门。拓麻等他进来后，赶紧把门关上，然后把锁挂回原处。只听清脆地一声落锁声想起，大门附近又恢复了平静。后门地处人烟稀少的死胡同内，拓麻彻底松了口气，这要是人来人往地，不凑巧被人看到他撬锁，那真是长十张嘴也说不清了。

两人还记得给他们指路的同学，有说后门挨着教导处很近，明显此地不宜久留。于是两人进门后也没闲着，直接从一栋教学楼的入口进去，想着先躲躲巡查老师的视线再说。

顺着教学楼的入口进去，就是明晃晃的走廊。为了提高走廊的亮度，整个教学楼的地砖都选取了防滑的浅灰色地砖。颜色浅加上地面较湿，明显刚墩过地，反光严重不说，与墙上同样被阳光打得贼亮的玻璃展示窗里贴的‘万众一心图发展，我校进步永不停’的高燃标语，俨然形成了完美的呼应。

拓麻和王行云顺着走廊溜边走，他们打算趁着学生还没下课，先找到钱欣然所在的高三六班教室的大概位置，再趁着课间人多，直接找机会把人拉走打探消息。

兴许是最近霉运已透支干净，这次他们的运气并不差。顺着走廊没走几步，就在转角处看到了高高挂在门顶部的