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    起窗帘的教室里，伴着窗外时不时吹进来的热风，恹恹地听着各科老师在期末考试前讲解重点内容。

天空中有一群鸽子一圈一圈地飞了好几个来回，大概是住在附近居民区的哪个大爷养的。鸽哨在风力的作用下引领着群鸽的飞翔轨迹，时远时近，听得人昏昏欲睡——如果茨木听到的只是这些声音的话。

在一般人的印象中，鸽子是安静而温顺的。茨木实在想不明白这种连眼神都很温柔的动物为什么会在飞翔的时候撒着欢的引吭高歌，没错，说的更加形象生动一点是咆哮，好比人类孩童在追逐嬉戏时肆无忌惮的尖叫笑闹声。不，应该说，茨木里听到根本就是人类的喧哗声，并非寻常的鸽子叫声。

他都快不记得各种动物原本的叫声了，这种体验虽然特别，但久而久之也让茨木感到困扰。他借此谛听来自不同视角的世界，却也终日不得安宁。

茨木叹了口气，让注意力重新回到了黑板和笔记本上。

遇到这种天气还不能开空调，一天的课上下来，老师也累学生也累，放学的时候全是一副仿佛身体被掏空的模样。

茨木在最后一节自习课的时候睡着了，醒来时班里的同学已经走得只剩他和当天的值日生了。使劲伸了个懒腰，他赶在值日生擦黑板之前草草记下了黑板上留的的家庭作业，然后就开始慢吞吞地收拾书包准备回家。

负责检查值日和锁门的是班上的一个小姑娘，回头看见茨木还在座位上整理东西也不太好意思催促，只能站在讲台边干等。

茨木在找一本留了作业的练习册，但半天也没能从桌洞里翻出来。把堆了一桌面的书本重新塞回桌洞，他烦躁地抓了抓头发，余光正好瞥见前面杵着的人影。

“你怎么还不走？”

小姑娘惊了一下，没想到茨木会主动跟自己讲话，忸怩着小声答道：“我要等你走了才能锁门。”

“哦。”茨木想了想，说：“那你把钥匙留下先走吧，我还在找东西。”

“没、没关系，我可以等。”小姑娘不知道怎么有点脸红。

茨木皱眉，随便从桌洞里抽出一本书塞进包里，假装找到了需要的练习册，背起书包往教室门口走去。他不擅长跟女孩子打交道