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谢添当初就是她担保入校的，她和谢添的母亲陈雪萍是发小，陈雪萍大学毕业后留在了A市，谢添就是在A市出生长大的。陈雪萍回D市的机会虽然不多，但每年总会回来一两次，谢添也跟着回来过几次。陈月梅对谢添的印象很好，也知道他是个学霸级别的孩子。

谢家出事后谢添一个人回到陈雪萍的故乡和外婆生活，陈月梅听说了情况后就主动去找谢外婆询问谢添上学的事。

谢添果然是没让她失望的，不仅通过了系主任亲自出题的入学考试，还让几个参与的老师都赞不绝口，谢添从刚进学校就被当成重点苗子关注着。

但是与谢添的成绩成反比的是他和同学之间的相处，陈月梅也没那么多时间管谢添，谢添就更不可能主动去找她说什么了，如果不是昨天无意中听到12班的团支书来交材料的时候跟李姥姥吐槽谢添不参与班级集体活动，陈月梅都不会想到谢添会在与同学的相处上出问题。

在陈月梅的记忆里，谢添是个沉稳大气的男孩子，他话不虽多但也挺善于交流的，小小年纪就蛮有大将风范。这次回D市后陈月梅也感觉到谢添比以前更沉默了一些，她当然知道家里的事对着孩子会有影响，但几次见面他都是有礼有节头脑清醒的样子，陈月梅也就放下心来，没想到她还是太大意了，再怎么样他也只是个十六七岁的孩子。

李姥姥对此也有些头疼，但谢添不参加活动而已又不是犯错，他做为班主任也不好批评他，他又是个男老师，找学生谈心这种事并不是特别擅长，幸亏有陈月梅愿意找谢添了解情况。

李姥姥把谢添带进来后就说：“是陈老师找你谈点事，你去她那边聊。”

谢添说了声谢谢李老师，又走到陈月梅桌前恭敬的说了声：“陈老师好！”

陈月梅看着这个穿着三中校服的高大男孩，忍不住就想起和他母亲小时候的一些事情，忍不住就生出了几分怜爱之情：“谢添来了啊，先坐。”

谢添在她旁边的凳子上坐好，李姥姥也不打扰他们，一直在那边翻东西找东西。

陈月梅盯着谢添看了好一会，问：“开课也挺久了，上课还习惯吗？课程能跟得上吗？”

谢添答：“挺好的。”

陈月梅又问：“和同学相处还好吧？有什么困难跟我说