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科技强国,向秦始皇直播四大发明 第50节 (第1/4页)
一个家庭培养一个读书人多么的艰难,而你们居然真的让他们只是去种田? 李世民笑道:“你忘了一件事情。” 长孙无忌面露不解。 房玄龄却笑了起来:“臣似乎知道了。” 长孙无忌:……你们倒是说啊! 房玄龄向他解释道:“之前仙画中透露了后世的人口,是以万万数来计,而且上一期那路小柒也提到过,后世所有的人,只要到了一定年龄,必须去学校读书。那你猜,他们有多少读书人?” 长孙无忌倒吸了一口凉气,他还真把这个给忘了! 这样看来,读书人在后世其实并不算太金贵,或许他们有上万万数的读书人! “读书使人明理。”魏征感叹,“这理,不一定是天道之理,也可能是万物之理,小事之理。一些事情如果交给能明理之人,那的确会事半功倍。 所以,在全天下推行教化是多么的重要! 魏征觉得这是他从仙画中得来的最大的收获。 李世民颔首:“所以我大唐一定要尽早的把更便宜的纸张和书本做出来,这样才能惠及天下,让更多的人读得起书!” 他也就能拥有更多的人才。 如果大唐的国力也能强盛到像后世那样推行那“义务教育”就好了。 李世民只觉得,还有好多事情要做。 北魏。 贾思勰这样的专业人士却只觉得热血沸腾! 没想到后世的农桑居然发展到了这样的地步,不仅有专人研究,还分得那么细,还有一批一批的大学生专门来学这个! 贾思勰看了仙画后,觉得自己晚饭都能多吃几碗。 在他看来,草值得研究吗? 当然! 就像是牧草,这一种和那一种之间就很有很大的差别,地域和地域之间的差别也极大。 而且他们还有人专门研究小麦,有人专门研究水稻。 贾思勰忽然想起一事。 有一次,他在高阳下面的一个小县查看他们的县志,想看看县志里是否能找到当地的水稻有多少个品种。结果县志里面记录了三四种水稻之后,就简单的一句词之农 人,粳名不止此数种,往往其名鄙俚,不足载。”,我问了农人,水稻的名称不止这几种,但那些名字都太粗鄙了,就不记录了。3 贾思勰当时又气又惋惜。 现在,他觉得自
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