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多的话，就是老师们对慕童的啧啧称奇：这种孩子，少见。

苏乔心里觉的高兴，似乎那种喜悦与成就感远远超过了老宅里，苏池的老师对苏池的少而短的评价。苏乔想了想这期间的差异，归结为夸慕童，是老师们发自内心的，而夸苏池的，是夸给苏乔听的。

情感不同，当然喜悦程度也就不同。

“我跟你说，老师说了，只要我保持现在的状态学下去，考试对我来说根本不是问题。”

今天早晨慕童起床，看见苏乔居然还在家。虽然两个人住在一起，但苏乔忙，上课实习的忙的厉害，所以即使回来，也都早出晚归的，况且有时候他直接住到学校或者是回自己老宅住，所以从慕童搬进来之后的这半个月，几乎是很难看见他。

慕童看见他有些兴奋，于是托着满是食物的盘子就去厨房找苏乔，苏乔正在盛早餐，听完慕童的自夸，笑了，“数学老师说的吧？”

“那必须不是，用强项自夸那不是我风格。这是英语老师说的噢。”食物有些烫，慕童被烫的直吸溜，却继续跟苏乔得瑟。

苏乔看他的样子觉得可爱，把锅里的鸡蛋又拿了一个给慕童，“是，你最厉害了。”

“切，我跟你说，不是我不学习，我是怕我一学习没有别人的容身之地。”

苏乔失笑，“行，几天不见变成小蜗牛了。”

“为什么。”

“小蜗牛，爬电线，牛逼带闪电啊。”

苏乔今天要回学校，所以时间还算充裕。跟慕童在家磨蹭到9点，这才慢悠悠出了门。慕童看他离开，忽然就失落了起来。

他看着楼梯口那个已经没有人的门口，不由自主的下垂了唇角。

连他自己都没有察觉。

自己的手机铃声从屋里传了出来，慕童收起思绪跑进屋，一看是钟意的电话，“嗯。”

“哟，你怎么这声儿啊！”

钟意太了解慕童，于是一听声音就知道某人这是不高兴了。

谁知某人不仅不领情不解释，还凶了起来，“没事，干嘛？”

“嘿又跟我来劲。”钟意嗷嗷了两嗓子，言归正传，“你之前不是跟我说想要提高英语成绩么，我帮你找了！咱们学校的交换生！是不是很棒，纯外国人，