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r>一纯接着发问：“我们知道您的老师孔夫子曾经对您有过这样的评价——鲁钝（参也鲁），可是在资质不算特别好的情况下，您今时今日依然有这么大成就，这么成功。我们都十分想向您请教：您是怎么做到的呢？”

曾参看了我一眼，然后，狡黠一笑：“答案就在我今天带来的内容里哟！”

“哇塞”，一纯不禁感叹于曾子的上道，毕竟一本正经从来都不是我们节目的风格，“好！非常感谢您！”

我们就一块儿来看看，今天探讨的会是哪一则呢？

曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

——第四则

哈哈！答案出来了！曾参之所以能蜕变得如此成功，原来全靠自我反省啊！

只见曾参拱拱手，向大家说道：“我每天多次反省我自己——替人做事有没有尽心竭力？和朋友交往有没有诚实守信？传授（给学生）的道理有没有去印证练习？”

相信这一则大家都很熟悉的了，翻译的难点也很少。不过，还是有些许地方可以跟大家分享的。

可能细心的看官已经发现了：怎么这屁孩子对“传不习乎”的翻译和印象中语文教科书的不同啊？

学生党最清楚了，我们天朝初中的语文书编录节选了，今天的“吾日三省吾身”就是其中之一。

书里对“传不习乎”的“传”是这样注释的：

传：传授，这里指老师传授的知识。

一纯无论是以前学，还是初学时都没觉得有任何不妥。

但在后面的学习中，我猛然醒悟：读每一则都不要大意，要时刻记得里面所有语录的时间和背景都是不清晰的。

我们知道曾参是孔子学生，便自然而然地代入到这一则的理解中，却很少想起人是会成长的！

您看，曾参自我反省有三个方面，第一个方面就明摆着告诉大家，他不是小孩子了——为人谋而不忠乎！

他已经踏进社会，有工作了！可见这一则不会是曾参还处于学生时代说的！

所以说，“传不习乎”不能理解为“老师传授的知识有没有反复练习”。

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