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着呢，年轻人，别心急，咱们慢慢来。

接下来就是个人问题了，卫允之对于目不识丁这种事实在是不能忍了，他在考虑要不要提前开始学习。但是一个不到两岁的孩子读书写字什么的会不会有点早，毕竟不是幼儿园，就算是幼儿园也有点早了。卫允之打算先在卫齐那儿探探风头，看他什么反应，之后再做打算。

最让卫允之头疼的现在反而是不能说话的问题，之前因为快被发炎的小舌活活堵死而割掉了一半，当时只觉得解脱，如今才知道有口难言的痛。

卫允之还是没有死心，因为在他以往的认知里，说话发声与小舌并没有直接的关联，又不是每个字都带小舌音，最多也就是发音不准，说话含糊之类的吧，他却不能说话，不应该啊……

于是，卫允之为一岁多的自己制定的第一个目标就是每天练习发声。拿出当年练习英语口语、考四六级之前大声朗诵课文的那种精神，卫允之每天都要对着院子东北角的那棵不知名阔叶树张大嘴巴“啊啊啊”……

李茂那个厚脸皮又寡言少语的跟屁虫总会跟在卫允之身后，简直就是块甩不掉的牛皮糖！

卫齐让人给卫允之送来了一只木马。

私以为一个二十多岁的成年男子，即使在一个孩子身体里活够三十年也不会连内心都返老还童到会对一只木马感兴趣。即使，那只木马做工精良；即使，那只木马惟妙惟肖；即使，那只木马栩栩如生。

李茂自然是毫无意外的被深深吸引了，卫允之便再一次伸出罪恶的小手，轻轻一挥，木马便易主。可苦了李茂，一边是自己大方、善良、可爱、柔弱（？？？）的主子，一边是做工精良、惟妙惟肖、栩栩如生的可爱的小马驹，两难的抉择啊！小小年纪就要经历如此痛苦的抉择，李茂觉得自己果然身世凄凉。

作为从小听着奶奶和父母讲的关于爷爷生前如何如何英勇、如何如何忠心、如何如何受皇帝重视、又是如何如何为皇帝挡刀吞剑的事迹的忠臣之后，李茂从小就树立了忠君爱国的思想，可谓根红苗正，现在就是组织考验他的时候了。

醍醐灌顶！恍然大悟！

原来考验是这么的残酷！

不要好奇两岁的孩子内心世界为何如此复杂，更不要质疑——想