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分卷阅读2 (第3/3页)
/br>京阳都怀疑老师晚上在家是不是经常会被磕到,在他极力要求下,老师不得已开始了家里的收拾,先把对应的箱子放去对应的屋子,京阳也一起帮忙搬,然后老师再开始慢慢整理。虽然一个人住,但是需要的东西也是不少,四季的衣服、书籍、资料、生活必需品,还有零七八碎的小东西。在京阳的帮助下,老师家里终于不显得那么逼仄,把搬家用的纸箱放好,下次说不定还有用场。“老师,这样活动的空间大了不少不是吗?”“嗯,给你。”老师手上拿的,正是之前提到的那两本书,收拾过后,倏的一下子就找到了。“谢谢老师。”不过是帮老师收拾了一下房间而已,一个下午的时间倏然奔逝,看时间不早,他也起身告辞。“我回来了。”“好晚,你去哪了?”虽然也可以说自己遇到了老师并去了他家,但是他不想这么早就说出来他和老师的关系,于是,他避重就轻的说道,“我去借书了。”“难怪啊,图书馆是有些远。”看见妈妈一下子就失去了兴趣继续做饭,他回到了自己的房间。想起老师的话——这是比较温情的作品,他想趁着吃饭之前先来翻阅一下消磨时间。结果不知不觉间他就沉溺其中,废寝忘食,虽然看到中途被催吃饭,但是他直到把第一个故事看完才恋恋不舍的放下手中的书。也许各位存有疑惑,不过是而已,有这么大的魔力吗?书籍的吸引力因人而异,有人喜欢一气呵成,有人喜欢细细品味,以京阳的性格而言,他是那种活在当下,及时行乐,可能对什么都不在乎,又可能突然对某事起了兴趣也未可知。至少现在老师对他来说就是最有趣的事情,他想理解老师,通过共同的书籍,介入老师的生活,之后他会做出什么惊天动地的大事也不足为奇。这天过后,他很快就看完了老师推荐的书,的确如老师所说不是很压抑的故事,虽然之前他并未看过什么推理,但是如福尔摩斯那般脍炙人口的案件他也是知晓一二的。但是怎么把书还回去更好呢?虽然可以在学校里交给老师,可是那样并没有办法交流感想,而且如果被教导主任看见,搞不好会误
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