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分卷阅读3 (第2/3页)
你咬住这头。”以便固定防止脱线,倪隽说着就近裤子上的纽扣,利落下嘴。线,如愿断开了;嘴,狠狠擦过男孩柔嫩的脸颊……当尴尬发生的时候,你就晾着它。这就是倪隽从社会生活中学到的经验。他堂堂正正地将裙子整个掀起,从头上扯开,浑身上下那就是干干净净,只余一件老干部内裤。梁旻停下套裤子的节奏,惊骇地看“美女”一秒钟变裸男。“吓到你了?”提上裤子的倪隽扫见小男生满脸滴血的窘状,深深地为自己的不拘小节感到抱歉。这样一个喜欢异性的小男孩,一定被自己毁了很多曼妙的幻想。男孩捧着他遗落的平底鞋,向着闪退的背影追问:“你叫什么名字?”还挺多情?但是他问我名字作甚?“倪隽!”系统:我觉得他有点喜欢你了。你也许可以完美且提前地结束任务。倪隽:书中世界那么不靠谱?不如我们看看下个情节他的表现?系统:好的。下一个女人是他游泳馆的教练,你可以就近观察。☆、第3章少年和他的79个女友(3)骚年好福气,教练姐姐是枚熟女,拥有令弯仔都肾上腺素激增的完美s形身材。两截式的泳衣将丰满的体型勾勒得楚楚动人。倪隽瞅着换上泳裤步入游泳馆的梁旻,陷入两难:这样的大美女给人家搅和走了,丧尽天良;让这样一枚小骚年被个大姐姐收拾了,同样丧尽天良。系统:你可以围观到两个小时后,他们会等人散了才入水那个。倪隽:你确定在教学过程中不会有什么超师生关系的事情发生?系统:这个……我很难界定。但是你的想法很有道理。倪隽:……前两回我已经总结出一些套路。原定情节中梁旻要啪啪啪前总会和女孩先看对眼。所以最好是在萌芽阶段就把不和谐因素消灭。你这次可是疏忽了。系统:……可能因为教练在书中后面还要出场的关系,默认了游泳教学的合理性。我无法评价他们的教学过程和之后的不和谐情节之间的逻辑关系。教练和梁旻做好
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