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以掰弯，弯的也可以掰直。”林青筱站起来，看着白川浩的眼睛，莞尔一笑，“你喜欢谁无所谓，只要你还没对象，我就可以追你。”

“……？”

白川浩发觉她还握着自己的手，迅速抽开。

“你们哪儿算谈恋爱。你觉得你们在恋爱吗？”林青筱视线转向林青飒，知道他们想反驳“没对象”，继续道，“可以，你要证明真的喜欢他的话，那你跟他上床啊。不管你的性/爱观如何，对一般人来说，上床才算爱，你要按照一般人的路才算正确。”

“……”

怎么这时候提上床？为啥一个妹妹那么关心她哥的性生活？在ＱＱ聊这话题还行，这当着面说……

白川浩感到一阵尴尬，林青筱神情却依旧自然。她回座位，就像刚才什么都没发生般，道：“其实我来这里还有个目的，我要看看那些想上性教育课的孩子是什么样。”

“……嗯？”

“你们学校，只要不打扰教学工作，是可以参观学习吧？对，我要参观学习。但肯定不会每天，我也有很多事儿要忙。”

白川浩解除刚才的尴尬状态，反应过来。林青筱这次来这儿任务众多啊，难怪要住这儿。不过，现在是十二月，博士放假这么早吗？

“不，我没有假期，只有是否是自由身的时间。”林青筱笑哈哈地摆摆手道，然后又正经起来，“我要来上课。这课，你们谁都上不来。你们在课堂上，可以保证不是在强加自己的观点吗？有很多事情是不能对学生说‘这个一定是对的’。我们聊天就是在不知不觉向对方灌输自己的价值观，更何况教学，老师的观点很容易被认为就是没错的，那些孩子又是价值观正形成的期间。当然，像强/奸这种事，是不容置疑的错误。但像这种……比如，你是同性恋，你是希望被支持吧？但是他们有自己的想法，也有不支持同性恋的权利。呵呵，看你那表情，你是不是不同意我说的话？这就是我说的，你能保证做到最大客观吗？”

白川浩沉默。

“另外，我记得，他们想看动物繁殖？嗯，让他们看动物繁殖是个好点子，但是这也有很大问题——他们会不会认为性/爱就是为了繁殖？那我不想要孩子，是不是就不能爱人不能做/爱？或者我上床，就是为了要个孩子？所以不能单纯让他们看，必须要讲课。虽然现在的孩子早熟，