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分卷阅读114 (第2/3页)
想,他说的……也有他的道理。”太省心的孩子,其实有很多大人不知道的委屈。黄主任说:“这方面,我们老师也需要检讨。”陈非誉看了看黄主任,又看了看陈教授,忽然觉得鼻子有些酸——当这些大人们回头对他说自己也有错的时候,陈非誉竟然有点不知所措。“我……”他开了个头,半天却不知道说什么。陈教授和黄主任交换了个眼神,陈一恪微微笑了:“走吧,我送你回教室上课。”陈非誉从喉咙里挤出个干巴巴的好字。学生们几乎都已经到教室了,路上便空旷起来,附中的绿化很好,空气中有草木的清香。陈教授的步子有意放慢,他前半路一直沉默,组织了好一会儿语言,才问陈非誉:“你知道你名字的意思吧?”“且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。”陈非誉熟稔地背出来,庄子的,意思是说,哪怕全世界的人都称赞他,他却并不因此而更加奋勉;全世界的人都责难他,他也并不因此而更为沮丧。认清自我与外物的分际,辨明荣辱的界限。陈教授点头:“今天看到你在台上说话,我忽然想起了给你取这个名字时的心情。你做得很好,一直都很好,反倒是我这个做父亲的,不够尽责。你已经成人,我会尊重你的选择,只希望,你记住你名字里的意思。”“这个社会对少数派从来不够宽容,社会道德、法律纲常……方方面面都在给你压力,有意无意要塑造你,把你框在所谓的普世价值观的模具里。不管未来如何,希望你都能做到,定乎内外之分,辩乎荣辱之境。”走到教学楼下,陈教授没有继续送陈非誉上去,他朝陈非誉挥了挥手:“去吧,走你自己想走的路。”陈非誉点头,他走了两步,又回头,发现陈一恪还站在原地,笑着看着他。“爸。”陈非誉张嘴,“……谢谢。”这是他们父子的和解,也是他们父子的分离。他们不是典型的关系亲厚的父子,两个人都心思深沉,还互相撕扯过对方虚伪的皮囊面具,撕得鲜血淋漓,到最后也不算真正原谅对方。但他
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