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分卷阅读14 (第1/3页)
自己是喜欢的,摸着他(她)嫩嫩软软的手,会觉得自己责任很重大,他的未来都需要我们去导引。"魏严思考了十分钟之后回复了回去。"我家现在有三个男孩,责任巨重大,但是我还想心爱的人有小孩,我可以一起养,成为吉祥六或者七宝快乐的一家。""你真能生?"魏严满头黑线的编着短信。"呵呵,还行,还行。你想过怎么教育小孩么?""现在小孩都是全家的宝,很多父母是苦日子里过出来的,希望小孩不要经历自己以前的苦日子,所以给小孩的物质条件很丰富,并以此来代替一些应有的规则和处事方式的教育,或者认为改善了物质环境也就成型了小孩的精神环境,当然还有追求教育名校外包。照理说现在学校的教学质量肯定比二十年前好很多,但是北大清华的分数还是没有怎么变,问题学生越来越多也真是一个怪现象。""或许以前没有那么看中分数,或者以此来单一评估学生反而比较容易引导学生关注更多成长面,简单绩效主义还是挺需要检讨的,以前都绩效方面推崇备至的企业,反而在弱化绩效的提法或看法,就是发现了其造成效率更低或禁锢了人们的创造性,需要更完善的考核机制来量化或评估隐形因素对效率的作用,比如领导力、整合能力等等。""呵呵,你是不是平时都干不出发错短信这样的低级错误,就遇上这次出错就被我被迫发现了啊,我还真是荣幸哦..."魏严不想在这种话题上过多的纠缠,社会是如此,现在自己就好像评论家一样,就看到负面的,看不到积极进步的一面,自己还不是一样片面。想做什么醒世人那都是自己平时无聊想的,自己是否就是在逃避这样的一些负面信息,所以想转移发展阵地,魏严被自己发出去短信的隐含信息问住了。连凌展铭回复的"我那是被重要的人影响了心情,才这样的?"都没有留意。直接回复了一条"你怎么看待我们这样一群牢骚满腹,但是又不出力去改变现状,经常还成为现状的制造者的人。"凌展铭一看短信又是心痛又是
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