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回事，但也知道首先要处理的不是这个，他看了一圈，大概确定自己班的同学没有受伤，于是问魏楷：“那士兵现在怎么样？伤到没有？基地这边说怎么解决？”

魏楷抿了抿唇：“基地说看学校，苏老师，你把他们领回去教育一下吧。”

苏蘅点点头：“行，你先去训练，我说他们。”

魏楷压了下帽檐，看了几个学生一眼，走到门口却突然驻足下来，示意苏蘅。

苏蘅会意地跟他走出去，轻轻带上了门。

“苏老师，其实问题也不大。”魏楷说，“章义响说话虽然过激，但是我觉得不管怎么样，也不应该动手。”

动手与不动手的严重程度是不一样的，这一点苏蘅非常清楚，不过幸好的是没有人受伤，可以大事化小小事化了，只是看几个学生的神色，和被魏楷模糊的细节，他却总觉得事情没有这么简单。

“魏教官，那士兵——章义响是吧，女生晕了以后他怎么说的？”苏蘅问。

魏楷停顿片刻，平静地望向苏蘅的眼：“他说你们班学生太娇贵，自己照顾得不行，没有提到说了什么，态度欠佳这事，我还是听班上同学说的。”

苏蘅皱眉，在同学和士兵之间，他不能盲目地选择相信后者，甚而言，他更倾向于前者。

魏楷见他面色犹豫，又说：“我刚回来不久，就急急忙忙被喊来处理这事，来龙去脉我也不太清楚，基地那边和我说的，照搬的是章义响的话。”

苏蘅点点头，魏楷又说：“你要是觉得不太对劲，我一会儿回去就再去问问班上同学。”

“没事，不用麻烦。”苏蘅说，“我先问问里屋的几个学生吧，既然不追究的话，也没必要这么兴师动众。”

“苏老师。”魏楷顿了顿，“追究不追究，还要看学校的意思。”

正说着，手机就响了起来，来电人赫然是秦微。

14第14章



秦微找苏蘅一般没有什么急事，所以都是在微信上发消息，很少打电话。苏蘅立刻意识到他是针对这事代表校方来商讨情况的，于是和魏楷比了个手势，接通电话。

魏楷先走了，苏蘅将手机靠在耳边，听到了秦微非常无奈的语气：“苏蘅