反攻攻略_分卷阅读235 首页

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   分卷阅读235 (第1/3页)

    后,容景何指了指本子,让其把话写在上面。

楚虔泽哦了声,将东西还回去。

这是以为我要这个本子了。

容景何接过来,拿起笔在上面写字,随后对着楚虔泽展开。[觉得怎么样?有什么需要修改的地方吗?]

楚虔泽看到那行字,回忆起刚刚看到的内容,也跟着在上面写一行。

[我觉得很好啊,有画面在上面。]

[很赞的,你写的。]

容景何笑了下,接过来回了句。

[其实我觉得,这一句可以修改下,还是纠结着用哪个词。]

将本子递过来,他指了指其中一句话。

这部分他是有看过,上面一连列出来好几个词组。

将每一个套用到整句话中,楚虔泽沉思片刻,写下两个字。

[你觉得这个这么样?跟上一句押韵,而且情感更加强烈些。]

容景何看到后,暗自将其在心里念叨几遍,发现确实是这样,顿时有些惊喜。

这叫不会写词?

[你很有天赋啊,要不要试试自己出原创?]

楚虔泽笑了下,回复:[别了吧,天天练习已经很累了,回到寝室只想躺着。]

自己还是比较适合咸鱼。

容景何点头,觉得有些可惜,但确实是这样的。自己也是今晚才有闲情逸致来写写,平常哪里有时间和心思。

不过楚虔泽还真是厉害,唱跳俱佳,舞蹈表现力感染力那么强,现在连写词都会。

[你觉得这个怎么样?]

容景何指着其中一处询问。

楚虔泽按照他说的内容,跟着思考下,将自己的想法写出来,随后道:[不过,我就是提出自己的看法,没有什么其他意思,决定权还是在你。]

容景何表示了解,这歌词他其实很早之前就写了,写了到现在也是有一段时间。卡了很久,一直都不太满意,总觉得缺了点什么,如今有个契机,看看能不能把它解决掉,哪怕一点点也行。

两人你写一句,我写一句,仿佛回到小时候上课传纸条的感觉,就着这个状态,他们把一首歌的歌词愣是给弄完了。

容景何看着成品,无声感叹下,只觉得很厉害。果然还是要多交流,有思维碰撞,才能更好的产出作品。

再读
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