分卷阅读158 (第3/3页)

。

第二天把宁宁送去了学校，陈诺和老师聊天时没忍住还是提了‘外国佬’的事。

“我是中国人，我爱人是混血，小孩子年纪小还没长开，但也不是很外国人，我不希望别人叫他‘外国佬’的事情再发生。”

陈诺态度不是在商量而是在通知，他明白如果自己的态度不强硬，老师不会当回事。很多事都是大人们觉得‘小孩子啊，没事的’才发生。

老师连忙道歉：“这事我们会处理好的，不好意思陈爸爸了。”

“我能问一下班上谁的成绩最好么？”

老师最爱提起成绩的事，她领着陈诺来到教室外指了指第一排的两个学生：“他们目前是成绩最好的，英语学的很顺利，家长很重视外语加上他们也有能力，小孩在学校学的很快，没多久就可以学初中的知识了。”

“这么快？”看样子也不比宁宁大多少吧。

陈诺绝不是第一个惊讶的人，老师也习惯似的笑了笑：“现在的孩子学习竞争大，不少家庭都是把外语当母语一样教导，您如果有能力的话也可以在家教宁宁，宁宁上课很乖的。”

陈诺只能点头道：“我英语没问题，我爱人经常出国，但我们没想过把外语当母语培养。”

“你们父母都OK的话那很好啊，给小孩创建一个好的环境让他适应，对以后出国念书什么的都有帮助。”

陈诺觉得和老师没法聊天，再聊下去他会成为望子成龙的家长一员。

他的英语是全系第一个过专八的人，当时几乎没人想去考专八，但这个成绩只是沧海一粟。陈诺根本不好意思拿这个说话，后来他把自己的水平抬到可以和外教沟通流畅的水准，其中的努力与付出值得他去记一辈子。

但要说标准化，还是要苏程更稳妥，苏程的阅历和水平甩他几百条街，最基本的是人家能把国际新闻当新闻联播看，经济杂志读起来小儿科，什么叫差距，这就是□□裸的差距。

然而陈诺今天的目的不是聊成绩，他看了看教室前排的两个孩子，一男一