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“……翻不了身的，就是咸鱼。”另一侧，一个男声幽幽地回答，细听语气还有几分沉痛。

……

不多时，一位面相有几分咄咄逼人的年轻男性走了进来，“同学们好，我是你们的符课先生，我姓赵，你们可以叫我嘉文先生。”

“现在我们开始上课吧。”嘉文先生倚在讲台上，窗外的光线在深刻的五官上投下了阴影。

“符课主要讲的是符箓和图阵，但是术、符、图不分家，你们以后有什么术方面的问题，秦先生不知道的也可以来问我。”他一边说话，一边下发了一沓黄纸，还不动声色黑了一把秦幸之，一看就和秦幸之挺熟的。

“我已阅过你们的试卷，水平低得有些出乎我的预料，不过没关系，你们遇到了我。”嘉文先生微微一笑，表情充满自信。

“有一道题我印象很深啊，‘在已成为废墟的洞天中，可用_________、_________、_________取水。’，有的同学填了‘祈雨图、玄水天降图、清水符’。”他像是想到了什么有趣的事，嘴角无奈地抽动。

“搞不清楚法术、符箓和图阵的区别可不行啊，以后去洞天试炼怎么办？只能让你们秦先生多教你们几招莽过去了。”嘉文先生开玩笑道。

许是年轻人的缘故，嘉文先生说话的风格和台下这群学生很接近，于是惹起零星的笑声。

嘉文先生故意顿了一顿，又继续道，“但是有的同学填‘瓢、箪、壶’我就不能理解了啊，这是准备干什么？打算到洞天去踏青？”

台下哄然大笑，哈哈哈哈哈，“瓢、箪、壶”？谁填的，他们桑榆班还有这种人才！

把瓢、箪、壶装满清水，再放入芥子空间，带进洞天试炼，也没毛病，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！

“嘉文先生，现在的壶上都有图纹的！”一个男同学声音响亮地回道。

他力图证明那个同学绝对是对符箓、图阵非常了解才那么写的。

教室里的气氛活跃起来，学生的胆子也大了。

“很好，你说的不错，”嘉文先生意味深长地投去一瞥，好似表达了嘉许的意味，随即话锋一转，“所以你们要