分卷阅读135 (第2/3页)

15天才能打出来，那么派15个人也就只需要一天了。

人多力量大，石料上其实花费的时间并没有想象中那么久，难的是这石料如何打。

建魔法塔，就如同堆积木塔，得保证每一块石板的重量，接触面积，倾斜弧度分毫不差才行。

积木塔倒了还能从来，但修的建筑就不行了，所以每一块石板，都得专门衡量和计算。

陈柏想了想，他的那些学生刚好已经学了一些简单的数学基础，素描也会用到一些衡量单位，当时就简单的教了一些，比如阿拉伯数字之类的计算。

现在给补补课，教一教勾股定理，弧度计算等，应该能派上用场，让他们去给每一块石板计算好，用尺子画好线，再让工人根据他们画的线来打石头，这样才能保证得到想要的体积大小，倾斜度等要求的石料，然后给每一块石料编上号，以后施工的时候再按照石料的号码往上修就可以了。

虽然麻烦了点，但能够保证施工的安全性，也能锻炼这些学生。

周子昂这么优秀的一个建筑师，给出的施工图怎么也不可能出问题，只要自己能保证每块石料万无一失就行。

第二个难点就是，要想将塔修得高，石料的平面接触面积肯定不会小，这样才能保证平稳，也就是说石料的重量恐怕不是常人能搬运得上去的，特别是修得越高，基本就超出人力能做到的极限了。

陈柏心道，他不可能买个起重机，那玩意太贵了，就算能买他也不敢。

只有用法轮组来代替了，多安装几组法轮组，石头肯定是能拉得起来的，但这玩意也不是说说就能弄出来的，恐怕还是需要他用手机购买一些关键部件，当然总比不切实际地买起重机更有执行可能。

接下来的时间，陈柏就开始解决他的这两个难题了。

陈柏代替山君以大师兄的身份，给一群学生开始上数学课了，女学生也没有放过，本来他的学院就没有男女之分。

当然最主要的是，来鲁国的学生就这么一些，给每块石料计算数据，绘制施工线条，可不是小数目，修一座高塔需要的石料数量惊人，他怎么可能放过一切能用得上的人力。

“柏哥儿，你教得都没有老师好，老师都是用电脑教我们，