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也不是为了挣钱，只是为了享受这一份似乎连时光都慢下来的清净。

见到有人进来，老板也只是对他们点点头，继续躺在躺椅里玩游戏。

池越对看书兴趣缺缺，跟在林栖身后在一排排书架间转来转去，像一条小尾巴。

“你到底在找什么？”

图书馆里没有人说话，池越问的声音也压得很低。

“在找有没有能快速提高语文成绩的方法，”林栖也轻声回：“总不能让你白喊两声哥哥吧。”

池越：“我是喊你哥哥，你居然想用别人的书来敷衍我？”

“？”

“不许找，”池越终于在和会长的战斗里扳回一局，一本正经地按住林栖的手，“你得自己来教我。”

林栖：“……”

他好笑地偏了偏头：“你几岁啊？”

池越也发现这么做好像是有点幼稚，但再丢脸的事都做过了，幼稚也没什么不好意思的了：“七岁，刚念幼儿园。”

“麻烦这位七岁的幼儿园小朋友先回到座位，”林栖抬起手，敲了敲他的头：“林老师等会给你上课。”

“……”

坐到区的椅子上，池越如梦初醒，怀疑自己刚才是被林栖下蛊了。

为什么林栖让他过来坐，他就真的过来了？

林栖在他心里的危险程度一升再升，从坏人升为大魔王，如今又升为明世蛊王，能让人在不知不觉间就中计的蛊，危险程度MAX，理应保持百米以上的距离。

但是他又不想远离。

图书馆里书很齐全，上天文下地理囊括各阶段各年龄人士的需求，自然也包括高中优秀作文鉴赏。

鉴于语文这门学科的特殊性，不看到试卷林栖都想不明白池越怎么能考得那么差，池越又死死捂着试卷不给他看，他只能先从作文下手。

他选好两本书，去找池越。

区是那种贴着墙壁的吧台式设计，不支持面对面教学，林老师只能坐在池越身旁。

“你先看。”林栖把书推到池越面前，轻轻说了一声。

四周气氛安宁，礼貌的小朋友也不会说话打扰，接下来的对话，两个人只用手机打字交流。

林栖简单粗暴地打字：你先看看别人是怎