老师的味道（03） (第2/16页)

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    “你说呢？”老师说罢便把文稿折了起来塞进了讲义里转身便离开了。

    由于我没有文稿的备份，只能去找老师要回原稿，毕竟花了不少心血，而且里面有很多香蕉，桃子，花蕊，尿泡这种用来隐喻生殖器的词，我特喜欢莎士比亚那种情爱的剧本，里面有很多隐晦的两性关系描写，这些被老师看到想着就头大。

    星期六英文课结束我思前想后还是决定去找陈老师。老师下课后就用眼神示意了我，我收拾好课本资料便跟进了老师的办公室，屋里和往常一样没人。

    “坐那。”老师招呼我坐下，我坐下后沉默地等候发落。

    “这就是你上课开小差的原因？”老师从抽屉拿出我的文稿拍在了桌子上。

    “老师我有听课的就是偶尔忍不住想自己写两句。”我不敢说我没听课。

    “老师布置的作业里没写够是不是？说说你上课的时候在写些什么？”老师双手交插在胸前，好像要看我表演。

    “老师我最近在研究莎士比亚的作品。我也不知道具体什么意思就当英文写作训练，我正想问问您意见，稿子就被您收去了。”我顺势拉莎士比亚来作垫背。

    “你会写你不懂的东西么，陈翀？”老师这语气仿佛想让我自己不打自招。

    “老师，我就是赶时髦，莎士比亚大名鼎鼎，就跟他学两招，但莎翁的妙处岂是我能琢磨透的呢，要说懂也只能是不懂装懂啊。”我赔着笑脸努力想缓和气氛。

    “那你为什么会选这段来写呢，莎翁的作品可是有很多流芳百世的啊。”

    “我就随便抽了一段，想探索点新东西。我现在才发现还有好多伟大的作品需要我去学习研究，但我一个人又不得要领，我希望能得到老师的指点。”我拼命想把老师的注意力从那段隐晦的描写上转移开。

    “看来课堂上的内容你都弄懂了，陈翀你进步很快啊，有探索精神很好，如果有什么不明白的可以随时来请教老师，没想到你还研究莎士比亚呢？”老师转而笑着鼓励我说。言罢老师又热心地指正了一些我文稿中的从句用法，我见老师没咬着不放便赶忙凑了上去谦虚地听取老师的讲解，过了一会老师一转平时教师的姿态来询问我一些写作上的想法和思路，放松之后我忍不住侃侃而谈，老师也和我谈了很多莎士比亚的作品内涵，戏剧性在文章中的作用等内容，我见老师对爱情作品的态度并不反感反而有些兴致，我也放宽了心。

    就当我以为能蒙混过去的时候

    老师指着“尿泡”一词问住了我。莎士比亚那个时代男女发生关系前会去皮具店买皮囊，尿泡这样的东西来作避孕套，这些东西通常用来暗示亲密关系。